养育和教育孩子的过程中我们缺少了什么？

养育和教育是人类的本能。我们能养育和教育自己，我们更有一种天然的倾向，就是养育和教育我们的幼仔。在文化的熏陶与社会体验中，我们已经养成被纠错与被纠正的行为习惯。长期的纠错与纠正体验，让我们隐隐地生出心理上的自卑感。因此我们有时会期望在纠错与纠正别人的过程中，体现和强化自己的能力。正是这种微妙的心理因素，导致人与人之间应有的“互有”与“同在”的关系渐渐泯灭。

处好关系为什么是很重要甚至最重要？

中国人是最理解关系的族群。我们的关系最复杂也最微妙。我们很小就知道何谓“利害关系”？我们知道如何趋吉避凶，我们知道迎合别人才能获得自己所需的，所以我们学会奉迎；我们很早就知道有裙带关系，古装片的株连九族让我们知道要划清界限；我们也学会建立人际关系就是建立自己的联系与方便网络。

如果我们从佛的觉知角度者来看关系relationship， 我们能发现原来所谓的关系是你中有我，我中有你。 佛陀喜欢用恒河上的沙做比喻，他说一沙一世界。（一沙一界，一界之內，一塵一劫 。 ）每一颗沙子就是一个世界，就是一个关系圈。 如果我们从蒙特梭利的宇宙性教育示意图中也可以看见我们彼此之间和天地万物的关系网。 这里要说明的是我们如果没有看见，就没有觉知。 有了觉知，我们才会珍惜。

道理很简单：

· 如果我们互相摩擦，我们会变小，感觉还会痛或不舒服；

· 如果我们彼此相容，我们不但能保有自己，也能拥有对方；

· 如果我们能理解别人的需要，又知道如何满足他，我们之间就不会有无法相容的问题。

没有良好关系会出现以下5个征兆：

1. 缺乏尊重 no respect

2. 没有时间给对方 no time

3. 彼此之间有无法相容的目标 no common goal

4. 彼此厌倦 boring

5. 常因小事怄气 angry

关系破裂会出现的严重后果：

1. 断绝关系，终身遗憾

2. 失去自我价值

建立关系前需要先默念这两个心语：

1. Connect before Correct 先连接再纠正

切记不要让孩子有自卑的感觉

2. Follow before Lead 先跟随再引导

切记：不要让孩子有跟不上的感觉

巩固关系的方法：

方法一：别因小失大

不要认为孩子想自己吃饭是小事，也是在闹事。此事对他来讲，是大事，为什么？因为这是他突破瓶颈，成为独立人的第一步。

方法二：调整目标，看见彼此同一个目标

1. 孩子和我们的同一个目标相亲相爱，你我同在；

2. 我们和孩子的同一个目标是一起长大，互相扶持；

方法三：坚持尊重

1. 跟他说话: xx, 我听到你在哭，你难过了吗？我看到你在踢，感觉你好用力…

2. 听他说话: 看着他说话

3. 优时间（Quality time）： 让孩子当导演

方法四：界线分明（界限/界线）

红绿灯的方法 方法五：用大自然的馈赠滋养自己和孩子

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