口腔颌面外科专业（病理)高级职称评审条件

副主任医师

专业理论知识

（一)基本理论知识

1．掌握本专业的基础理论及知识，包括组织学、病理解剖学、生物化学、医学免疫学，细胞生物学。

2．掌握口腔组织病理技术的基本理论，熟悉与本专业相关的1～2种新技术的理论知识。

（二)相关理论知识

1．熟悉与本专业相关的各口腔临床专业的基本理论。

2．较熟悉相关学科的基础理论知识，如免疫病理学、超微病理学、分子生物学。

3．熟悉相关学科的新知识、新方法及其在本专业的应用情况与前景。

（三)学识水平

广泛阅读专业期刊；了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术、并用于医疗实践。

二、工作经历与能力

（一)医疗

1．从事本专业工作的经历：

担任本专业主治医师工作期间，平均每年参加临床工作不少于40周。

2．从事本专业工作的能力：

能独立解决本专业某一方面较为疑难病例的诊断工作，能独立进行冰冻切片诊断工作，并有一定的医疗组织管理工作能力。

3．应承担的技术工作及工作量：

除常规技术外，能独立开展与本专业相关的1～2种新技术并应用于临床工作。担任主治医师工作期间，承担口腔疾病理诊断工作不少于3000例。

（二)教学

具有指导下级医师、进修医师和协助指导研究生的能力；能主持门诊病例及病房查房讨论；每年为下级医师、进修医师讲授专题课至少2次；有带教2名住院医师或协助指导1名研究生的经历。

（三)科研

掌握科研选题、课题设计及研究方法，能结合临床实践提出课题，开展科研工作，并进行课题总结。担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者的论文，在专业期刊上发表或在省及省以上学术会议的大会上报告。

口腔颌面外科（病理)

主任医师

一、专业理论知识

（一)基本理论知识

系统掌握本专业的基础理论知识；熟悉边缘学科（组织胚胎学、病理解剖学、免疫学、细胞生物学、生物化学、分子生物学)的基本知识；掌握本专业常规技术的基本理论及应用范围（包括某些新技术、免疫组织化学、分子生物学)、工作原理及应用前景。

（二)相关理论知识

熟悉与本专业相关学科的理论知识（如：外科病理学、细胞学、图像分析、流式细胞技术，晶体学)且较精通其中某一专项理论；熟悉与本专业相关学科的高新技术应用情况及发展前景。

（三)学识水平

广泛阅读国内外专业期刊；深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践与科学研究。

二、工作经历与能力

（一)医疗

1．从事本专业工作的经历：

担任本专业副主任医师工作期间，平均每年参加临床工作不少于35周。

2．从事本专业工作的能力：

能承担本专业疑难病例（如副主任医师评审条件中所述)的诊断工作，具有院内、外会诊的能力；对本专业临床工作有全面的组织和管理能力。

3．应承担的技术工作及工作量：

在本专业的理论知识与操作技能方面有所专长（免疫病理诊断、超微病理诊断、细胞学诊断或分子生物学诊断技术)；担任副主任医师期间，承担口脏病理诊断工作不少于2000例。

（二)教学

具有培养本专业中、高级专门人才的能力；有良好的教学组织和领导能力；每年为下级医师讲授专题课至少3次；有培养主治医师或协助培养研究生至少1名的经历。

（三)科研

具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力；能根据本专业的发展提出课题，并有课题设计、组织和总结的能力；担任副主任医师期间，至少有3篇第一作者的论文，在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。

第三十九条口腔修复专业

副主任医师

一、专业理论知识

（一)基本理论知识

熟练掌握口腔修复科的基本理论与知识（含：牙体解剖学、口腔生理学、学、口腔修复材料学、口腔修复学、口腔修复技工工艺学)。

（二)相关理论知识

熟悉相关学科的理论与知识（包括：口腔内科学、口腔颔面外科学、口腔正畸学、口腔组织病理学、口腔微生物学、口腔预防学、口腔颔面放射学、医学统计学等)。了解边缘学科（如：口腔生物力学、医学美学、计算机学等)的基本内容。

（三)学识水平

广泛阅读专业期刊；了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。

二、工作经历与能力

（一)医疗

1．从事本专业工作的经历：

担任口腔修复科主治医师临床工作期间，平均每年参加临床工作不少于40周。

2．从事本专业工作的能力：

掌握现代口腔修复技术，能独立处理口腔修复科疑难病例；能承担口腔修复科日常门诊工作，能承担院内会诊任务；能指导下级医师处理疑难病症；有一定的诊室或科室管理能力。

3．应承担的技术工作及工作量：

制作后牙桩核等大面积缺损修复不少于20例；烤瓷或铸造冠桥修复体不少于50例；铸造支架式或复杂可摘局部义齿不少于200件；疑难全口义齿不少于50件。

（二)教学

具有指导下级医师、进修医师或协助指导研究生临床工作的能力；能主持门诊病例及病房查房讨论；每年为下级医师、进修医师讲授专题课至少2次；有带教2名住院医师或协助指导1名研究生的经历。

（三)科研

掌握科研选题、课题设计及研究方法；能结合临床实践提出课题，开展科研工作，并进行课题总结。提任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者的论文，在专业期刊上发表或在省及省以上学术会议的大会上报告。

主任医师

一、专业理论知识

（一)基本理论知识

全面掌握口腔修复科基本理论知识（含：牙体解剖学、学、口腔材料学、口腔修复学、口腔修复技工工艺)；精通本专业某一领域的基础理论知识和专业技术知识，并在本专业领域有独到见解（如：精通复杂牙列缺损修复技术、复合桥长桥修复技术、路面缺损修复技术、牙周病矫形治疗技术、颞颌关节病矫形治疗技术、种植义齿技术、固定―活动联合修复技术等)。

（二)相关理论知识

熟悉与本专业相关学科的理论与知识（包括：口腔牙体牙髓病学、牙周病学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔病理学、口腔微生物学、口腔颌面放射学、口腔预防学、医学统计学等)；熟悉有关边缘学科的知识（如：口腔生物力学、医学美学、心理学、金属材料学、计算机应用知识等)。

（三)学识水平

广泛阅读国内外专业期刊；了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践与科学研究。

二、工作经历与能力

（一)医疗

1．从事本专业工作的经历：

担任口腔修复科副主任医师工作期间，平均每年参加临床工作至少35周。

2．从事本专业工作的能力：

能独立处理口腔修复科少见的复杂疑难病例，掌握现代口腔修复技术；精通一项专门技术，能解决复杂疑难病例及重大技术问题。能承担院内外复杂疑难病例的会诊，有本专业临床工作的全面组织和管理能力。

3．应承担的技术工作及工作量：

担任本专业副主任医师工作期间，完成一般修复体100件，并完成以下四项中一项：（1)复杂牙列缺损的综合修复不少于100例；（2)颌面缺损修复不少于50例；（3)全口咬重建不少于20例；（4)固定一活动联合修复体不少于30例。

（二)教学

具有培养本专业中、高级专门人才的能力；有良好的教学组织和领导能力；每年为下级医师讲授专题课至少3 次；有培养主治医师或协助培养研究生至少1名的经历。

（三)科研

具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力；能根据本专业的发展提出课题，并有课题设计、组织和总结的能力；担任副主任医师工作期间，至少有3篇第一作者的论文，在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。