护理学出席国际护士会建会100周年大会有感

　　摘要：介绍了出席国际护士会建会100周年的一般情况和体会：（1）护理学科面向新世纪的机遇和挑战；（2）护理实践与成果的大汇展；（3）全世界护理专业发展喜人，但任务艰巨；（4）老年护理面临的问题及对策。

　　中图分类号：R47　　　文献标识码：D

　　文章编号：1008-9993（2000）01-0059-03

　　由国际护士会与英国皇家护理学院联合主办的国际护士会100周年大会于1999年6月27日至7月1日在英国伦敦召开，来自全球非洲、亚洲、澳洲、美洲和欧洲的100多个国家和地区的5000多名护理界的专家学者参加了这次主题为“赞誉护理的过去，展望辉煌的未来”的大会，我国也有护理专家、教授、学者参加了大会。本次大会旨在回顾和评价护理学100年来的进展，研讨问题、交流经验，以迎接下世纪面临的机遇和挑战，推动护理学科的发展。

　　1　一般情况

　　会议由英国皇家护理学院做东道主。开幕式于1999年6月27日19时在伦敦英国皇家阿伯特纪念堂举行，国际护士会主席Kirsten Stallknecht致开幕词，她指出：在世纪之交，庆祝国际护士会成立100周年，要回顾1889年国际护士会成立以来，引导全球各国护理学科所取得的科技成就，面对新世纪的挑战与机遇，迎接未来。100年来利用科学技术和信息，国际护士会为发展护理学科作出了积极贡献，在新世纪来临之际，我们有充分理由确信，利用科学技术信息将带来护理学发展的腾飞。国际护士会主任Judish A.Oulton、皇家护理学院大会主席Christine Watson和大会秘书长Christine Hancock分别致欢迎词，并作讲话；伊丽莎白女王为大会致贺信。简短的开幕式后皇家剧院的艺术家为大会进行了精彩和富有英国传统的演出，演出结束时室内放了烟火。开幕式隆重而又具有历史意义。

　　会议交流在英国议会学术大厅及皇家伊丽莎白Ⅱ世论坛中心举行。大会有专题讲座、论文交流及论文张贴展示厅，大会还组织在英国伦敦参观护理学院、教学医院、社区护理、老年护理中心、伦敦医学及南丁格尔博物馆。大会分28个会场进行交流，每个会场各有侧重。交流专题分别为：（1）癌症护理；（2）临床护理；（3）辅助疗法护理；（4）护理教育；（5）护理伦理；（6）护理实践出真知（evidence based practice）；（7）护理发展史；（8）护理管理发展史；（9）护理管理；（10）护理媒体和公众形象；（11）护理管理政策；（12）精神卫生护理；（13）护理信息系统；（14）老年护理；（15）儿童护理；（16）初级卫生保健；（17）护理科研方法；（18）护理人际关系调节；（19）护理对社会经济及福利的影响；（20）护理技术用具革新。世界上许多杰出的老年护理学家及南丁格尔奖章获得者参加了这次盛会，与会的还有子孙三代的护理工作者，大家就众多的专题交流了观点和经验。大会要求每位交流者发言15分钟，答辩5分钟。大会用英文、法文、西班牙文三种文字交流，并有同声翻译，各会场设有自由发言和专题讨论，每日上午至下午都有各公司资助的展览和空间交流讨论，全面了解全球护理学研究的现状和取得的进步。由于代表多，英国皇家护理学院及英国护理学会动员了200多名护士志愿服务者为大会提供各项咨询和招待，这样扩大了与英国护士的交流范围，并培养了年轻护理人员，增加了学习的机会。

　　闭幕式由英王室安妮公主作讲话，她认为随着社会进步，人们观念的改变，21世纪护理学发展将比20世纪更加辉煌，护理工作的对象侧重于以“健康为中心”，“以人为中心”；由于其对象范围的扩大，护士必须具有知识、能力和爱心及同情心，只有发展和完善高等护理教育，培养高等护理人才，才能为促进人类健康作出贡献。会议圆满成功，与会代表给予高度评价。

　　2　体会

　　2.1　护理学科面向新世纪的机遇和挑战　自80年代后期至90年代，世界各专业对人类未来、社会进步负有历史责任感的相关方面的学者、专家陆续不约而同地把自己关注的重点集中到构建跨世纪的发展思路与谋策等问题上来。这不仅因为自然时序已使21世纪来临，更显突出地是科学技术的迅猛发展、世界经济与政治格局的深刻变化，人们对健康的需求愈来愈高，迫使护理专家也认真地思考怎样推动护理学科的进展，促进社会的进步，提高人类健康水平。100多年来护理学科的发展证明，要不断取得护理学科发展的活力，就必须不停顿地创新，推动护理科学技术的进步。护士是护理科学技术的主体，是推动护理学科进步与发展的动力之源，因此应把护士教育、更新和完善放到优先的位置。只有那些富有创新精神、乐于接受并能掌握护理科学技术，抓住社会和经济变革带来的崭新机遇，并能迎接挑战的护士，才能满足社会的需求。发达国家如此，发展中国家同样如此。总之，信息时代、知识经济时代的到来，使得具有全面发展、素质优秀的护士变得益发至关重要，并有决定意义。而这样的护士只能靠教育培养，靠今天的护理教育，采取更加科学有效的途径，把她们作为更优秀的“社会产品”生产出来。护理专业要保持一流的竞争力，就必须保持一流的护理教育水平。护理教育从大专、本科学士、硕士、博士的教育，已成为全世界各国共识的重要培养方法，教育质量方面应有统一标准，课程内容应考虑每个国家的文化、社会背景，应当符合国家发展的要求。而继续护理教育将成为21世纪护士的“生存必需”，应定期对在校教育和继续教育人才的质量作出评估。古老而年轻的护理学科，在面向新的世纪、抓住机遇、迎接挑战中，必将越发显出自己的活力和光彩，为世界人类健康做出更大的贡献。

　　2.2　护理理论与实践成果的大汇展　大会专题交流都是紧紧围绕着本国本地区护理实践中的难题进行研究，得出结论，形成论文进行交流。护理学的经济效益分析（cost effective analysis）在国际上越来越受到重视，经济效益分析有助于确定护理的价值，以及护理方法选择和护理工作人员负荷的确定。在交流的专题论文中从各个不同的角度，或宏观或微观、或具体或抽象，很好地总结了各国护理的实践经验，并在此基础上进行理论上的归纳与提升。这些论文既有护理理论研究领域的，又有护理实践领域的；既有发达国家的，又有发展中国家的，还有科索沃难民区护理工作的调查分析总结；既有学校护理教育领域的，又有医院临床护理领域的，还有社区家庭护理领域的。与此同时，这些成果表达的形式也丰富多彩，包括学术论文、经验总结、实验报告。成果的全面性和多样性，是这次论文交流的又一特点。论文参与面广、影响面大，论文来自全球100多个国家，论文有各国护理学会的，护理院校领导、专家的，也有各护理教学科研部门的护理专家、教师，各级医院学校的专家学者，也有医院的年轻护士；有跨国的协作研究课题，也有来自社区的护士报告，这充分表明了国际护士会100周年庆祝活动产生的影响是广泛而深远的。大会论文摘要集、组织文件质量都是世界一流水平，为本届护理论文交流顺利进行创造了条件。我在大会作了学术报告，交流了题为《当今的中国护理教育概况》的论文。主席特地让我报告了20分钟，答辩5分钟，交流中受到代表们热烈掌声三次，说明全世界护士对我国护理教育发展的关注和欢迎，我又一次感到做一名中国护士的自豪感和光荣感，这又一次让我认识到创建中国特色护理的重要性。可以相信，通过这次国际护士会交流，必将有力地推动全世界护理学科的发展。

　　2.3　全世界护理专业发展喜人，但任务艰巨　回眸19世纪中叶南丁格尔创建护理学科以来，护理事业整整发展了100多年，给人类带来了维护健康的神圣专业。实践证明，护理学科已成为社会不可缺少的、别的学科无法替代的专业。世界各国护理学科发展受本国经济、政治、文化的影响而极不平衡，发达国家发展较快，发展中国家较慢。由于护理专业对促进社会的进步与促进人类健康水平的提高不象经济的发展及临床医学的发展效果那么显著，所以更需护理学者们从护理实践中研究出数据成果，为广大公众及政府认识护理专业的重要性和不可忽视性提供依据。大会从以下几方面进行了重点论述：（1）社区护理要重点做好预防、保健及健康教育　因为许多身体的、精神的、感觉的损害或功能障碍是可以预防的，即使发生了损害和出现了功能障碍，也能将其身体、心理、社会、生活方面产生的不良后果减少至最低限度。预防护理应包括改善人群的教育、经济及社会状况，实施早期发现、早期干预护理措施，对公众应进行预防癌症和康复的健康教育和宣传活动。（2）临床护理　应当以健康为中心，尽早做出护理诊断，发现护理问题，以便及时给予必要的预防并发症和促进早日康复的护理措施。（3）护理研究　用研究成果数据说明护理专业对促进社会进步和提高人类健康的作用，从大会研究论文中看，世界各国护理学者都重视护理研究，论文均有护理实践的资料、数据和论证，但突破性成果比较少，应该充分利用生物、医学、心理、文化研究的进步，研究探索适宜于本国文化和经济条件的新的护理理论、知识和技能。（4）护理法　大多数国家制定了护理法，保证护理人员受教育、就业和社会保障的权利，并将护理法引为护理教育中的必修课，使护士用法律保护自己的专业，用法律促进护理学科的发展。但有些国家护理法还不健全，应完善护理立法，健全护理法基础和权威，保证护理人员在行护中的权利。（5）服务中求发展　护理专业应采取协同的行动，用知识、能力和爱心、同情心、无私奉献的精神，树立护士的美好形象，在21世纪为护理专业的发展作出更大的成绩。

　　2.4　老年护理面临的问题和对策　大会对21世纪人口老龄化的发展与护理对策、挑战、前景及期望进行了讨论，介绍了各国根据本国特色的医疗护理模式，对于老年疾病如高血压、乳腺癌、前列腺癌、肺癌、子宫颈癌的健康教育、早期发现、早期治疗的措施，并建立定期健康检查制度，开展老年人防病治病，尤其注意老年人用药特点，指导合理用药，防止不良反应；对如何提高老年人保健和生存质量，各国都介绍了社区保健网、老年护理中心、老年病院、托老所和临终关怀医院的护理工作。当前主要危及老人生存的因素包括贫穷、营养不良、疾病、排斥和歧视。只有消除这些障碍，才能改善老年人的生存质量。因此重视各国政策和教育实施，对老年人的各项政策应有良好的科学及人道主义依据。护理工作者应充分利用有限的财力、人力资源，发挥更大的效益，提高老年人的生活质量；要充分重视心理、社会、文化、教育、经济状态、环境因素对老年人的影响；开展良好的护理服务，鼓励与支持老年人建立各自的生活方式，以便保持和改善健康状况。由于老年人比例不断增长，各国政府陆续不断建立了老年护理中心，一般设40～80张床位不等，针对老年病开展住院服务、日间康复。老年护理中心只有护士编制，一般没有医生编制，所以正趋向于附设在较大的综合性医院或与大医院建立业务联系，定期进行医疗指导。对不适宜住院的老年人，可提供日间护理、康复护理、心理护理、日间作业治疗，并可提供午餐，组织一些文娱活动，提供相互交流的机会。护士良好的服务，周到的护理技能，充满爱心、同情心的态度和语言是老年护理的良方妙药。

　　护理学科正面临着挑战，面临着考验，面临着机遇，面临着未来，面临着更美好的21世纪，从事护理事业的政府官员、国际组织、院校的护理教师、医院、社区、家庭的护理工作者，都是护理专业家庭中的一员，要在护理服务、护理教学、护理科研、护理管理及实施各方面护理工作中，采取积极行动，确保人类健康走向新纪元。

　　李树贞（1935-）女，甘肃兰州人，1962年毕业于第七军区大学，本科，现任全国高等护理教育委员会副主任委员，全军护理专业委员会主任委员，《解放军护理杂志》主编，国际控制感染工作者学会会员，教授，硕士生导师