一是实行集中学习与自学形式相结合加强培训。每年至少组织两次乡村医生集中培训，选调业务水平高、教学能力强的临床医务人员，采用课堂教学的形式授课，统一使用卫生规划教材和省卫生厅指定教材，培训后组织考试。同时，安排乡村医生利用闲暇时间加强自学。 二是充分发挥卫生支农人员的帮扶带教作用。结合卫生支农工作，统筹安排卫生支农人员在做好帮扶卫生院工作的同时，负责对辖区内的乡村医生进行帮扶带教，定期开展培训课目，指导乡村医生为农村居民提供较高水平的医疗服务，配合做好村卫生室标准化建设。 三是鼓励乡村医生积极参加学历教育。根据上级统一部署，积极与相关院校联系，开展国家承认学历的中医、全科医疗等学历教育，并鼓励乡村医生报名参加，充分调动广大乡村医生的学习热情。