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全科医师培训---神经内科(2个月)

2017-03-17 17:57  来源:医学教育网    打印 | 收藏 |
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全科医师培训需要轮转神经内科,那么轮转内科什么目的?基本要求是什么?主要了解疾病是什么?医学教育网整理了“全科医师培训---神经内科(2个月)”感兴趣的可以查看。

1.轮转目的

通过神经内科培训,系统学习神经内科常见疾病的基础理论和基本知识,掌握病史采集、体格检查、病历书写等临床技能;了解CT、MRI等必要的诊疗技术;培养正确的临床思维;掌握神经内科常见疾病的诊断和处理。

2.基本要求

(1)症状学

掌握以下常见症状的诊断、鉴别诊断和处理原则:意识障碍、认知障碍、构音障碍、眼球运动障碍、面肌瘫痪、听觉障碍、眩晕、头痛、晕厥、癫痫发作、感觉障碍、瘫痪、肌肉萎缩、步态异常、不自主运动、共济失调、尿便障碍。

(2)主要疾病

1)短暂性脑缺血发作

掌握:短暂性脑缺血发作的定义、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则,院前急诊处理及转诊指征。

熟悉:短暂性脑缺血发作的治疗进展、血管介入治疗。

了解:短暂性脑缺血发作的病因及发病机制。

2)动脉粥样硬化性脑血栓形成

掌握:动脉粥样硬化性脑血栓形成的定义、临床表现、诊断与鉴别诊断,院前急诊处理及转诊指征,缓解期的治疗,针对可干预的危险因素的二、三级预防原则,康复指征。

熟悉:急性期的处理原则。

了解:动脉粥样硬化性脑血栓形成的病因、发病机制。

3)脑栓塞

掌握:脑栓塞的定义、临床表现、诊断与鉴别诊断,院前急诊处理及转诊指征,缓解期的治疗,医|学教育网搜集整理针对可干预的危险因素的二、三级预防原则,康复指征。

熟悉:脑栓塞的病因及发病机制。

4)腔隙性脑梗死

掌握:腔隙性脑梗死的定义、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则。

熟悉:腔隙性脑梗死的常见综合征。

了解:腔隙性脑梗死的病因及发病机制。

5)脑出血

掌握:脑出血的定义、临床表现、诊断与鉴别诊断,院前急诊处理及转诊指征,急性期不同的处理原则,康复指征。

熟悉:脑出血的病因。

了解:脑出血的发病机制、病理。

6)蛛网膜下腔出血

掌握:蛛网膜下腔出血的定义、临床表现、诊断与鉴别诊断,院前急诊处理及转诊指征,治疗原则,康复指征。

熟悉:急性期的处理。

了解:蛛网膜下腔出血的病因、发病机制、病理。

7)高血压脑病

掌握:高血压脑病的定义、临床表现、诊断与鉴别诊断,院前急诊处理及转诊指征,治疗原则和处理方法,恢复期的预防,康复指征。

了解:高血压脑病的病因。

8)其他疾病:如血管性痴呆、阿尔茨海默病、帕金森病、面神经麻痹、偏头痛、脑肿瘤、脑膜炎等。

熟悉:上述疾病的诊断要点、治疗方法及康复措施。

了解:上述疾病的病因、发病机制。

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