【老师林君砚谈乡村全科助理医师】如何复习全科医疗之八纲辨证是林君砚老师为帮助各位考生备考原创的复习方法，医学教育网小编为大家整理如下：

八纲辨证部分内容并不太多，但是逻辑性非常严密的一个章节。如同八股文一般把辨证思维规规矩矩的划分成了八个纲领，并且两两相对应。这对于理性思维比较擅长的同学可能会更喜欢了。这部分的学习方法，也就是充分利用它清晰的结构和严密的思维，首先掌握框架医学教育|网编辑整理，其次纳入知识，让每一个知识放置在它该有的位置，如同收纳整理一般，归位的知识在你需要的时候才容易找到。而这部分作为中医学知识核心的辨证论治，起学习目的也是除了应对本章知识，同时对于后面重点难点的诊断治疗章节有着深远的意义。

1.知识应用于本章节试题：本章节的考试方法无非是概念，如问病位、性质分别是哪种辨证方法，或者是诊断如给出一些特征鲜明的症状如五心烦热，让同学们去辨别寒热虚实，将症状和辨证相归类。这些症状分别对应哪种辨证结果，正是本章节需要掌握的内容所在医学教育|网编辑整理。在这里，有很多标志性的症状，有助于我们直接鉴别。如恶寒发热，寒热往来等，都是金标准一般的做题技巧，也是一次性收入脑海的记忆点。在学习过程中我们先区分，先归类，在辨别的过程中潜移默化的理解了知识，掌握了内容。

2.知识应用于之后章节：八纲辨证作为所有辨证的基础，是最简单的。在后面疾病章节、中成药章节都离不开辨证论治的思维过程。而辨证论治的能力实则是一个难点。如果很难做到辨证熟练而精准，在遇到病案题目的时候，至少分清基本的表里寒热虚实，也可以排除大部分干扰选项医学教育|网编辑整理。并且，这里的脉象，对于后面的辨证可谓是关键词，技巧性的辨证方法。无论是本章节，还是难的病案题，理不清症状得奖时候，脉象常常指向着答案。

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