传染病学考试重点-中医医师辅导精华：

1、感染的概念—寄生物与人体的相对不适应。称为“病原体”。

2、感染的三要素—病原体；人体；环境医学|教育网。

3、了解感染的五种变化形式：病原体被清除；隐性感染；显性感染；病原体携带；潜伏性感染。

4、了解病原体的四种特性：侵袭能力；毒力；数量；变异能力。

5、传染病流行的三要素—传染源（病原载体）；传播途径（传播媒介）；易感人群（免疫缺乏）。

6、传染病的四个基本特性—病原体；传染性；流行性；免疫性。

7、传染病的三个临床特性—阶段性；特征性；类型性。

病程阶段性—潜伏期-前驱期-症状显性期-恢复期-（复发、再燃）-（后遗症）

症状特征性—发热；斑疹；毒血征；免疫反应（单核-巨噬细胞）。

临床类型性—针对某一传染病分类：轻；中；重；极重。

8、传染病诊断的特殊性—临床资料 + 流行病学资料 + 实验室检查。

9、根据《大纲》要求，掌握流行病诊断的常用实验室检查内容。

10、传染病治疗的原则—对感染者进行治疗 + 控制传染源。（二者并重）

11、对感染者治疗的措施原则—持续治疗 + 护理 + 隔离 + 消毒 （并重）

对感染者治疗的技术原则—一般治疗 + 对症治疗 + 特效治疗（并重）

12、了解传染病治疗中的临床常用方法。

13、传染病的三大预防原则—控制传染源；切断传播途径；保护易感人群。

14、控制传染源的基本方法—“四早一积极”，既：早发现、早诊断、早报告、早隔离、积极治疗。

15、《传染病防治法》—2004.8.28全国人大通过，2004-12-1执行。

16、传染病防治法中划分的三类：甲2种；乙25种；丙10种。（鼠疫、霍乱属于甲类）

17、‘三管一灭’原则—是切断消化系传染病传播途径的基本方法。（管理食品、水源、粪便，消灭苍蝇）

18、对于呼吸系统传染病的基本控制方法—空气流通；消毒；戴口罩。

19、保护易感人群的最重要方式—预防免疫接种。

20、对传染病密切接触者的方式—检疫、密切观察、药物预防、预防接种