很多人对专科医师培训很感兴趣，为此，医学教育网编辑特地与您分享上海市中医儿科专科医师培训结业综合考核方案这篇文章，希望对您有帮助。

根据《上海市专科医师规范化培训实施办法（试行）》（沪卫计委科教[2013]3号）有关规定及《2017年上海市专科医师规范化培训结业综合考核工作计划》的要求，特制定上海市中医儿科专科医师规范化培训结业综合考核方案，作为本市中医儿科专科医师规范化培训结业综合考核的依据，确保上海市专科医师规范化培训结业综合考核质量，达到专科培训预期目标。

考核病种范围

中医病种范围：肺炎喘嗽、哮喘、泄泻、水肿、惊风、猩红热、紫癜、痄腮等。

西医病种范围（包括并发症）：肺炎、支气管哮喘、腹泻、肾病综合征、高热惊厥、猩红热、紫癜、流行性腮腺炎。

考核形式和具体要求

（一）病历修改和会诊记录书写考核（共100分）

考核方式：集中统一书面考核，考试时间60分钟。

1.病历修改（50分）

考生修改一份住院医师书写的中医儿科首次病程记录病历医学|教育网搜集整理，找出其中10处或以上的明显错误，并提出修改意见。

2.会诊记录书写（50分）

考生根据其他科室的会诊申请单上的题干写出会诊意见，具体评分要点如下：

（1）核查患儿的基本信息、了解会诊的主要目的；

（2）重点复习并补充追问病史及专科体检要点；

（3）简明提出本专科的初步诊断、鉴别诊断及其依据；

（4）重点提出下一步检查的项目及其临床意义；

（5）简要分析病情，提出具有中医儿科特色的初步处理意见；

（6）规范书写完整的会诊记录，重点包括：会诊医师对病史及体征要点的补充、对病情的分析、诊断和进一步检查、治疗的意见及明确交代事项（包括随诊）、会诊日期及时间和会诊医师签名等；

（7）综合评价：会诊的总体思路、提问回答、后续随访、人文关爱等。

（二）病例分析和医患沟通能力考核（共100分）

考核方式：面试，考试时间40分钟。由3位考官参加面试和打分。

1.病例分析（60分）

考生抽签一份病历，根据提供的提干作分析。要求分析的内容包括补充追问病史、体检及辅助检查、诊断、鉴别诊断和治疗方案等，时间30分钟。

2.医患沟通能力（15分）

由考官模拟患儿家属，考生与之进行沟通，考核考生的医患沟通能力，时间10分钟，评分要点如下：

（1）礼仪：仪态、着装、文明用语、谈话思路及自信度；

（2）告知本人身份及确认对方身份；

（3）告知家属，患儿目前的病情、已采取的治疗及将进一步采取的治疗措施及其意义、患儿可能出现的并发症及最严重的后果；

（4）家属提问及疑虑的解答（疏导能力）；

（三）教学能力（15分）

考生现场进行模拟课堂教学，内容包括某一病种介绍、典型病例分析或中医儿科技术操作，由考生自行选择。考生提前准备PPT，现场汇报时间8分钟，考官提问时间2分钟，时间共10分钟，教学能力评分要点如下：

（1）课件制作

1）内容简明扼要，概念准确充实，重点突出，条理清晰医学|教育网搜集整理，逻辑性强，深度和广度恰当，必要的新进展内容。

2）演示制作规范，富有创意、美观，有效运用图像、声像多种手段，做到图、文、声等并茂达意。

（2）教学演示

1）表达能力：普通话讲课，语言生动，语音语速适当。

2）善于适度运用表情、肢体语言，目的性强，层次分明，富有表现力、吸引力。

3）回答提问，对所讲授的内容有自己的理解与分析。

4）着装大方得体。

（四）科研能力（10分）

由考生上交1篇临床专题综述及1篇临床论著（形式包括专家经验、中医病例讨论、临床研究和个案报道，考生可自行选择其一），5月底前提交电子版到各医院基地办公室。

注：当年不设补考，不合格者可参加第二年的结业综合考核进行相关不合格项目的考试。

以上为上海市中医儿科专科医师培训结业综合考核方案的全部内容，感谢您的阅读，希望您可以将此文章分享给周围需要的朋友。想了解更多关于专科医师培训的信息，请关注医学教育网。