公卫执业-环境卫生学（2021）-[基础]超值精品

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第一节　绪　论

第01讲　绪　论

第六节　土壤卫生

第01讲　土壤污染与自净

查看课程讲义>>

单元	名称	内容
第一单元	绪论	对象与任务
第二单元	环境与健康的关系	环境与健康关系、特点、标准、方法
第三单元	大气卫生	卫生学意义、污染来源和转归、主要污染物、健康影响
第四单元	水体卫生	卫生学特征、评价指标、污染来源和自净转归、健康影响
第五单元	饮用水卫生	健康危害、评价指标、集中、分散、涉水产品
第六单元	土壤卫生	污染来源和自净、转归、健康影响
第七单元	生物地球化学性疾病	生理作用、流行特征、发病机制、临床表现、控制措施
第八单元	环境污染性疾病	发病原因机制、流行特征、临床表现、控制措施
第九单元	住宅与办公场所卫生	住宅、室内办公场所的空气污染物和危害、评价指标
第十单元	公共场所卫生	卫生要求
第十一单元	城乡规划卫生	功能分区的卫生要求
第十二单元	环境质量评价	污染源和环境评价方法
第十三单元	家用化学品卫生	对皮肤危害、卫生标准
第十四单元	突发环境污染事件及其应急处理	分级和危害、预警和响应
第十五单元	自然灾害环境卫生	健康影响、引起的疾病

　　CONTENT
　　绪论
　　环境与健康的关系
　　大气卫生

第一节　绪论

细目	要点
环境卫生学基本概念	（1）定义和研究对象
环境卫生学基本概念	（2）研究内容和任务

　　环境卫生学基本概念
　　环境卫生学是研究自然环境和生活环境与人群健康的关系，揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律，为充分利用环境有益因素和控制环境有害因素提出卫生要求和预防对策，增进人体健康，提高整体人群健康水平的科学。
　　环境卫生学是预防医学的一个重要分支学科，也是环境科学不可缺少的重要组成部分。

　　环境卫生学研究对象
　　环境卫生学以人类及其周围的环境为研究对象，阐明人类赖以生存的环境对人体健康的影响及人体对环境的作用所产生的反应，即环境与机体间的相互作用。这是环境卫生学的基本任务。
　　环境是指围绕人群的空间及其中能直接或间接影响人类生存和发展的各种因素的总体，是一个非常复杂的庞大系统，由多种环境介质和环境因素组成。
　　环境介质是人类赖以生存的物质环境条件。具体是指大气、水、土壤（岩石）以及包括人体在内的所有生物体。环境介质的三种物质形态（气、液、固）可以相互转化，其承载的物质也可以相互转移。
　　环境因素是被介质容纳和转运的成分或介质中各种无机和有机的组成成分。以环境介质为载体。
　　环境因素按其属性可分为物理性、化学性、生物性三类。
　　1.物理因素：主要包括小气候、噪声、振动、非电离辐射、电离辐射等。
　　2.化学因素：内分泌干扰物，持久性有机污染物。
　　3.生物因素：主要包括细菌、真菌、病毒、寄生虫和生物性变应原等。
　　通常环境卫生学研究的环境通常包括自然环境和生活环境，前者如大气圈、水圈、土壤岩石圈和生物圈；后者如人类为从事生活活动而建立起来的居住、工作和娱乐环境以及有关的生活环境因素（如家用化学品）等。

　　原生环境：是指天然形成的未受或少受人为因素影响的环境。（生物地球化学性疾病）
　　次生环境：是指受人为活动影响形成的环境。（公害病、环境污染事件）
　　
　　人类在改造自然环境的同时也对原生环境施加了影响，严重时造成环境污染，对生态环境及人类健康带来极大的危害。近百年来，全世界已发生数十起环境污染造成的严重公害事件。
　　据WHO估计，2012年有700万人因空气污染死亡，其中约330万人死于室内空气污染。中国每年因室外空气污染导致的早死人数在35万~50万人。2012年我国居民的肺癌死亡率已高达42.05/10万，且城市肺癌的发病率和死亡率明显高于农村。
　　目前我国大气污染造成的环境与健康损失占GDP的5.8%。

　　全球性的环境问题也显得日益突出，主要有：
　　全球气候变暖
　　臭氧层破坏
　　酸雨
　　生物多样性锐减
　　环境介质、环境因素及环境的分类（★重点掌握）

　　环境卫生学研究内容
　　01　环境与健康关系的基础理论研究
　　02　环境因素与健康关系的确认性研究
　　03　创建和引进环境卫生学研究的新技术和新方法
　　04　研究环境卫生监督体系的理论依据

环境卫生学主要研究　　A.自然环境与人体健康的关系　　B.生活环境与人体健康的关系　　C.自然环境和社会环境与人体健康的关系　　D.自然环境和生活居住环境与人体健康的关系　　E.社会环境和生活环境与人体健康的关系


	『正确答案』D 『答案解析』环境卫生学主要研究自然环境和生活环境与人体健康的关系。

下列哪项不属于环境介质　　A.大气　　B.水体　　C.土壤和岩石　　D.有机体和无机体　　E.生物体


	『正确答案』D 『答案解析』环境介质是指大气、水、土壤（岩石）以及包括人体在内的所有生物体。

下列哪项不是世界环境突出的问题　　A.温室效应　　B.酸雨　　C.臭氧层破坏　　D.生物种类减少　　E.地震泥石流频发


	『正确答案』E 『答案解析』全球性环境问题包括：全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减。

环境卫生学研究的范畴不包括下列哪项　　A.环境质量评价　　B.公共场所卫生　　C.城乡规划卫生　　D.环境污染治理　　E.化妆品卫生


	『正确答案』D 『答案解析』环境污染治理不是环境卫生学研究的范畴。

　　今后的任务
　　环境卫生学今后研究任务
　　1.加强环境因素健康效应的研究
　　化学性污染是今后的研究重点；
　　农村生物性污染是突出的环境卫生问题；
　　存在形式、接触的途径、暴露量、个体敏感性的不同及多种因素的联合作用增加研究难度；
　　寻找特异、敏感、简便易行的生物标志。
　　2.新技术、新方法在环境卫生工作中的应用
　　引进细胞生物学、生物化学、分子生物学等的研究技术和分子流行病学方法，例如利用基因芯片技术；
　　引进分析化学、仪器分析技术有利于快速检测有害物质；
　　利用分子杂交技术可确认环境化学污染物的遗传毒性并可用于污染物暴露的危险度评价。
　　3.加强环境与健康法律法规和标准体系建设
　　环境与健康的相关法律、法规、标准是对与人群健康有关的环境因素水平及其管理作出的具有法律效力的规定。只有健全和完善相关法规、标准体系，才能有效地开展环境卫生监督工作，达到保护民众健康的目的。而环境与健康相关的法律、法规、标准的制定或修订都是要以环境卫生学的基本理论知识及相应的科学研究所得数据为基础的。
　　4.加强农村环境卫生工作
　　努力改善农村饮用水的卫生状况；
　　加强农村粪便、垃圾的无害化处理的技术指导；
　　环境卫生工作与村镇规划建设相结合；
　　制定农村环境卫生管理法规，加大环境卫生监督管理力度。
　　5.开拓环境卫生工作的新领域
　　随着社会的快速发展和进步，不断给环境卫生工作和环境卫生学提出新的任务和要求，如家用电器和办公电器的普及所造成的污染及其健康危害、电子垃圾污染危害、严重自然灾害频发带来的环境卫生问题等，都需要环境卫生工作者不断学习新知识，研究新问题，勇于面对新的挑战，努力提高业务水平，为保护人群健康作出新贡献。

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