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[基础护理学(初级护师)]能促进护患双方进行有效沟通的行为是 2007-1-26

[基础护理学(初级护师)]良好护患关系的表现是 2007-1-26

[基础护理学(初级护师)]可引起沟通障碍的护士行为包括 2007-1-26

[基础护理学(初级护师)]沟通的信息易被曲解的情况包括 2007-1-26

[妇产科护理学(初级护师)]某产妇会阴侧切伤口，现发现伤口部位有硬结发 2007-1-26

[基础护理学(初级护师)]护理人员努力与患者建立良好的护患关系的主要目 2007-1-26

[妇产科护理学(初级护师)]初产妇，从分娩后第2天起，持续3天体温在3 2007-1-26

[基础护理学(初级护师)]要建立良好的护患关系，护士应具备的素质是 2007-1-26

[妇产科护理学(初级护师)]产褥期异常的临床表现是 2007-1-26

[妇产科护理学(初级护师)]产褥期禁止性生活的时间是产后 2007-1-26

[妇产科护理学(初级护师)]产妇在产后第1天的生命体征变化为 2007-1-26

[妇产科护理学(初级护师)]产后腹部检查时，如果扪不到子宫底，此产妇大 2007-1-26

[基础护理学(初级护师)]下列有关护患关系的解释正确的是 2007-1-26

[基础护理学(初级护师)]A.让患者看到护士的面部表情和口形 2007-1-26

[妇产科护理学(初级护师)]下列属于软产道组成部分的是 2007-1-26

[基础护理学(初级护师)]A.亲密距离 2007-1-26

[妇产科护理学(初级护师)]关于产后出血的预防，正确的是 2007-1-26

[基础护理学(初级护师)]A.建立信任关系 2007-1-26

[妇产科护理学(初级护师)]第二产程的常规护理内容包括 2007-1-26

[妇产科护理学(初级护师)]A.宫缩时胎头露出阴道口，宫缩间歇时又缩回 2007-1-26

[基础护理学(初级护师)]朱某，男，53岁，因肺气肿并发肺部感染而急诊 2007-1-26

[基础护理学(初级护师)]患者李某，女性，40岁，新近被确诊患有子宫内 2007-1-26

[基础护理学(初级护师)]张某，男，36岁，Ⅱ型糖尿病患者。护士通过评 2007-1-26

[基础护理学(初级护师)]沟通技巧中可以给对方提供思考和调适机会的是 2007-1-26

[基础护理学(初级护师)]倾听过程中不正确的行为是 2007-1-26

[妇产科护理学(初级护师)]李某，32岁，初孕妇，宫内孕39周，于昨天 2007-1-26

[基础护理学(初级护师)]下列有关非语言性沟通的描述不正确的是 2007-1-26

[基础护理学(初级护师)]下列不属于非语言性沟通形式的是 2007-1-26

[基础护理学(初级护师)]护患沟通的两种形式是 2007-1-26

[基础护理学(初级护师)]护患关系中初期的开始时间为 2007-1-26

[基础护理学(初级护师)]下列有关Peplau的人际间关系模式的内容的 2007-1-26

[妇产科护理学(初级护师)]正常产程进展的标志为 2007-1-26

[妇产科护理学(初级护师)]请用Apgar评分法，评定以下新生儿为多少 2007-1-26

[基础护理学(初级护师)]下列对于纽曼的保健系统模式的核心内容的描述， 2007-1-26

[妇产科护理学(初级护师)]某孕妇，因间断的腹部疼痛来医院，以下标志其 2007-1-26

[基础护理学(初级护师)]下列有关开放系统的陈述正确的是 2007-1-26

[妇产科护理学(初级护师)]孕38周，初产妇。骨盆外测量正常，胎头双顶 2007-1-26

[基础护理学(初级护师)]有关人类基本需要各层次之间关系的陈述，不正确 2007-1-26

[妇产科护理学(初级护师)]新生儿Apgar评分的五项依据是 2007-1-26

[基础护理学(初级护师)]按照人类基本需要层次论原则排列护理计划的优先 2007-1-26

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