护理评价是护士资格考试大纲要求的内容，需掌握：

评价是将病人的健康状况与预期目标进行有计划、医学教育网整理系统地比较并作出判断的过程。通过评价，可以了解病人是否达到了预期的护理目标。评价虽然是护理活动的最后一步，但评价实际上是贯穿于护理活动的全过程之中。

1.评价方式

（1）护士进行自我评价。

（2）护士长、护理教师、护理专家的检查评定。

（3）护理查房。

2.评价内容

（1）护理过程的评价：是评价护士在进行护理活动中的行为是否符合护理程序的要求。

（2）护理效果的评价：是评价中最重要的方面，确定病人健康状况是否达到预期目标。

（3）评价目标实现程度：护理目标实现的程度一般分为：①目标完全实现；②目标部分实现；③目标未实现。

（4）评价步骤

1）收集资料：收集病人各方面的资料进行分析。

2）判断护理效果：将病人的反应与预期目标比较，衡量目标实现情况。

3）分析原因：分析目标未完全实现的原因。

4）修订计划：对已经完全实现的目标及解决的问题，可以停止原来的护理措施；对仍旧存在的护理问题，修正不适当的护理诊断、预期目标或护理措施；对病人新出现的问题，重新收集资料、作出护理诊断、制订预期目标及护理措施，进行新的护理活动，使病人达到最佳的健康状态。护理诊断是随病人的身心变化而变化的，因此护理计划也是动态的，需要随时在对病人评估的基础上，增加新的内容。