病人因突然瘫痪、卧床不起、失语、构音困难而不能表达感情，对病人打击很大，早期表现焦虑、易伤感、易激惹；后期出现抑郁、悲观、自卑，退缩等。经常与病人交流，消除病人消极情绪，树立其战胜疾病的信心。向病人详细讲解有关知识，让其对疾病有正确认识，主动调整心态，从而积极配合治疗，落实康复训练计划。病人在训练中出现情绪烦躁，不肯训练，应及时了解病人的思想动态，说明训练的重要性、医学教.育网搜集整理必要性和循序渐进性，对病人的每点进步都给予肯定和鼓励。