日前，“两会声音丨关于中医住院医师规范化培训轮转方案的建议——张智龙代表”正式发布啦，为方便大家查看，医学教育网特地为大家整理了以下信息，详细内容如下：

“教育是民族振兴、社会进步的重要基石”；“人才是事业发展的第一要素”。全国人大代表、农工党党员、天津市中医药研究院副院长张智龙在接受采访时表示，中医住院医师规范化培训事关中医后继人才；事关中医药事业的发展与兴亡。

2019年《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》提出“完善中医医师规范化培训模式”。我国中医住院医师规范化培训工作，自2014年正式实行以来，在国家中医药管理局正确领导下，在各地政府的支持下，取得了一定成绩，得到了社会认可，但也存在着愿望与现实的差距。“成败之举在于精准”，针对带教老师、规培学员反映最强烈的轮转方案不合理的诉求，将中医住院医师规范化培训轮转方案做精做细，注重培养对象精准、培训项目安排精准、措施到位精准、培训效果精准，制定具有专业化、差异化、个性化、定制化的中医住院医师规范化培训方案，刻不容缓。规范化培训事关中医人才培养，夯实中医人才培养基础，就必须创新中医人才培养模式，走出一条具有中国特色，符合中医人才成长自然规律的“规范化培训”之路，这是新时代的要求，是中医药事业发展的必然要求。

为此，张智龙建议：要坚持以规培学员为中心的发展思想，把规培学员作为规范化培训的主体，把满足中医药事业发展需求，促进中医药事业传承创新发展作为规范化培训的出发点和落脚点，因人制宜，制定符合中医特色的、合理化的全国中医住院医师规范化培训轮转方案，全国统一执行。随着专业硕士研究生进入规培，既要注重提高他们临床业务能力的培训，又要强调培养他们的科研写作能力，把创新精神和临床医疗、科研能力作为规培的重要目标。宜分三阶段进行，每阶段一年，共三年。第一阶段，基础培训阶段，在基础的、共性的科室轮转，注重培养其临床基本诊疗常规和相关临床技能；第二阶段，专业基础培训阶段，根据个人志愿和专业特点，在本专业及其相关科室轮转，着重培养本专业及本专业相关学科的基础知识、基本理论、基本技能；第三阶段，专业定向培训阶段，在本专业科室进一步培养本专科的临床技能及科研能力，使其具备独立处理本专业常见病和危急重症的能力及科研写作能力。

“中医住院医师规范化培训任重道远，应引起全社会的重视，各方投入，科学施策，走出一条符合中医人才成长自然规律，标准化、规范化、特色化的培训之路，对于中医人才的培养和中医药事业的发展具有重要意义。”张智龙说。

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