医学教育网编辑整理了“人际传播的概念与特点——公卫助理医师考试资料”，具体内容如下，希望对复习公卫助理医师《健康教育与健康促进》有帮助。

1.人际传播的概念 人际传播，也称人际交流，是指人与人之间的面对面的直接信息沟通的交流活动。这种交流主要是通过语言来完成，但也可以通过非语言的方式来进行，如动作、手势、表情、信号（包括文字和符号）等。

人际传播可以分为个人与个人之间、个人与群体之间、群体与群体之间传播三种形式。个人与个人之间的传播形式有交谈、访问、劝告、咨询等。个人与群体之间的传播形式有授课、报告、讲演、讲座、培训等。群体之间的传播形式有会谈、座谈、讨论等。

2.人际传播的特点

（1）人际传播一般不需要任何非自然媒介，简便易行，不受结构、媒介、时空等条件的限制，可以比较随意地进行。所以在健康教育的传播活动中，人际传播是广泛应用的基本传播形式。在媒介使用还不够普及、不够方便的地区，人际传播往往是主要的传播策略。

（2）就传播活动中信息的发出者和接受者而言，在人际传播活动中，交流的双方可以互为传播者和受传者。在人际交流的过程中，交流双方或多方都在不断地交流着自己的传受角色，不断地接受信息和发出信息。由于反馈及时，交流充分，交流的双方可以即时了解双方对信息的接受程度和传播效果。

（3）人际传播有益于提高传播的针对性，由于人际传播中的反馈及时，交流的双方都可以即时了解对方对信息的接受情况和自己的传播效果，这样可以随时调整传播策略，充分运用和发挥传播技巧。

（4）与大众传播相比较，人际传播的速度慢，信息量相对较小，在一定的时限内传播信息覆盖的人群数量远不如大众传播。

（5）在人际传播活动中，特别是在多级的人际传播活动中，信息容易走样。这是因为接受者的理解能力、知识背景、接受习惯，以及记忆力等原因造成的。

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