人格特征包含多个重要方面的内容。首先是气质，气质是人格形成的基础，是先天的、典型的、稳定的心理活动的动力特征。气质类型一般分为胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质。胆汁质的人情感发生迅速、强烈，属于这一类型的人大都热情，直爽，精力旺盛，脾气急躁，心境变化剧烈，易动感情。多血质的人情感丰富、外露但不稳定，思维敏捷但不求甚解，活泼好动、热情大方、善于交往但交情浅薄，行动敏捷、适应力强。黏液质的人情绪平稳、表情平淡，思维灵活性略差但考虑问题细致而周到，安静稳重、踏踏实实、沉默寡言、喜欢沉思，自制力强、耐受力高、内刚外柔，交往适度、交情深厚。抑郁质的人情绪体验深刻、细腻持久，情绪抑郁、多愁善感，思维敏锐、想象丰富，不善交际、孤僻离群，踏实稳重、自制力强。

性格也是人格特征的重要组成部分。性格是个体在生活过程中形成的，对现实的稳定态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。性格有好坏之分，它受社会、历史及道德规范的影响，如有的人善良、正直、勇敢、乐于助人，而有的人自私、虚伪、懦弱、冷漠。性格在人格中具有核心意义，它是一个人区别于其他人的明显标志。

能力同样属于人格特征范畴。能力是直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征。能力可分为一般能力和特殊能力，一般能力如观察力、记忆力、思维力、想象力等，是人们完成各种活动都必须具备的基本能力。特殊能力则是在某种专业活动中表现出来的能力，如画家的色彩辨别能力、音乐家的节奏感等。

人格特征还包括自我调控系统。自我调控系统是人格中的内控系统或自控系统，具有自我认知、自我体验、自我控制三个子系统。自我认知是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价。自我体验是伴随自我认知而产生的内心体验，是自我意识在情感上的表现。自我控制是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最后环节，它包括自我监控、自我激励、自我教育等成分。这些方面相互联系、相互影响，共同构成了一个人的人格特征，影响着