招生方案
APP下载

扫一扫,立即下载

医学教育网APP下载
手机网
手机网栏目

手机网二维码

微 信
医学教育网微信公号

官方微信

搜索|
您的位置:医学教育网 > 卫生网校 > 脑电图学专业水平考试 > 正文

脑电图报告与判断脑功能状态的联系

2019-07-16 15:10 医学教育网
|

“脑电图报告与判断脑功能状态的联系”相信是准备参加脑电图学专业水平考试的朋友比较关注的事情,为此,医学教育网小编整理内容如下:

(1)基本节律:α波节律调节及调幅不良,成人各区α波波幅普遍增高>100μV、α波泛化分布、β波普遍波幅增高>30μV,提示脑功能异常。

(2)过度呼吸时,异常波出现越早,病情越重,(脑功能受损越重)。停HV后正常节律波恢复越快,病情越轻(脑功能受损轻),停HV1~2min后波形仍未恢复甚至再反复出现爆发或阵发异常波,说明脑细胞受损程度越重。

(3)典型的3Hz节律性棘慢波为癫痫小发作。闪光刺激诱发出发作性异常波为光源性癫痫。

婴儿痉挛症多为高幅慢波、棘波、尖波或锐波、尖慢波、非节律性波等异常波不规则的交叉混合组成,部位不恒定,各波的空间分布和时间分布均无秩序为特点。

化脓性脑炎多为δ波,主要出现于大脑半球后部,结核性脑膜炎为广泛性θ波,脑炎有α波消失期、θ波期、δ波期,波期愈长,病情越重。肝性脑病为3相波等。任何疾病只要并发脑细胞功能受损,大脑正常电生理活动将受到疾病干扰而改变。

正小保

以上是医学教育网小编整理的“脑电图报告与判断脑功能状态的联系”全部内容,想了解更多脑电图学专业水平考试知识及内容,请点击医学教育网。

报考指南
特别推荐
医学教育网医学书店
  • 老师编写
  • 凝聚要点
  • 针对性强
  • 覆盖面广
  • 解答详细
  • 质量可靠
  • 一书在手
  • 梦想成真
题库软件

题库软件:热卖中

题库设计紧扣考试大纲、考试教材、考试科目。符合考试题型与考试科目,考试资料丰富,免费试用。

  • 1、凡本网注明“来源:医学教育网”的所有作品,版权均属医学教育网所有,未经本网授权不得转载、链接、转贴或以其他方式使用;已经本网授权的,应在授权范围内使用,且必须注明“来源:医学教育网”。违反上述声明者,本网将追究其法律责任。

    2、本网部分资料为网上搜集转载,均尽力标明作者和出处。对于本网刊载作品涉及版权等问题的,请作者与本网站联系,本网站核实确认后会尽快予以处理。
    本网转载之作品,并不意味着认同该作品的观点或真实性。如其他媒体、网站或个人转载使用,请与著作权人联系,并自负法律责任。

    3、本网站欢迎积极投稿

    4、联系方式:

    编辑信箱:mededit@cdeledu.com

    电话:010-82311666

回到顶部
折叠