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口腔实践技能病例分析注意事项

2009-06-18 10:01 医学教育网
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  1.正确诊断,考生失分多因诊断时未使用统一病名,将患者主诉或症状作为诊断名词记录。

  2.当患者有几种疾病,误把次要疾病的诊断写在主要疾病的诊断之前;误将他科疾病诊断写在本科疾病诊断之前。

  3.要求考生对临床表现相似的疾病能做出鉴别诊断。如常见的急性牙髓炎需与牙体科的可复性牙髓炎;医-学-教-育-网-搜-集-整理牙周科的龈乳头炎、牙周脓肿;口外科的三叉神经痛,上颌窦炎,上颌骨肿瘤,干槽症,冠周炎进行鉴别诊断;甚至还需考虑大内科的心源性牙疼

  4.鉴别诊断时不要忽略了患者的年龄,性别,解剖等因素。

  5.某些口腔黏膜瘸变表现与全身性或系统性因素关系密切,诊断时缺少整体观念,出现漏诊,贻误治疗。

  6.要求考生能给出正确合理的治疗设计,熟练掌握各项治疗的适应证。但部分考生所给治疗设计不合理,如过度治疗,深龋给以牙髓治疗术。

  7.诊断与治疗适应症不符,如根尖周炎给以干髓治疗术等。

  8.治疗设计时未能按轻重缓急,如当患者诊断为急性牙髓炎、龋病、不洁性龈炎时,应先治疗主诉牙,先解除患者的痛苦,不能先要求患者先进行龈上洁治术。

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