评估学龄前儿童的生长发育状况是一个综合性的过程，需要从多个方面进行考量。主要包括以下几个方面：
1. 身高和体重测量：这是最基本的评估方法之一，通过定期记录孩子的身高、体重等数据，并与同年龄段的孩子的标准值对比，可以了解孩子是否在正常范围内成长。
2. 头围监测：尤其是对于3岁以下的小朋友来说，头围的增长情况也是重要的生长指标。如果发现头围增长过快或过慢，则需要进一步检查是否存在脑部发育问题。
3. 发育里程碑观察：关注孩子在不同年龄段应该达到的关键发展里程碑，如翻身、坐立、爬行、走路等运动能力的发展；语言交流能力和认知水平的进步；以及社交情绪方面的表现。如果某个阶段未能达到预期目标，则可能提示存在某些潜在的问题。
4. 营养状况评估：营养不良是影响儿童生长发育的重要因素之一。医生会根据孩子的饮食习惯、体重增长情况等因素来判断其是否存在营养不足的风险，并给予相应的指导建议。
5. 心理社会功能评价：除了生理上的发展外，还需要关注孩子在情感表达、人际交往等方面的能力。如果发现孩子有明显的心理或行为问题，则需要及时介入干预。
6. 家庭环境和社会支持系统的考察：家庭氛围和谐与否、父母的教育方式及对孩子成长的支持程度等都会对孩子的全面发展产生重要影响。因此，在评估过程中也需要考虑这些外部因素的影响。

通过以上几个方面的综合考量，可以全面地了解学龄前儿童的生长发育状况，并为需要特别关注的孩子提供及时有效的帮助和支持。