问题索引：

1.【问题】临床试验各期的病例数，不同科目进行区分记忆，详细如下。

2.【问题】2017年《药学综合知识与技能》容易纠结的点，总结如下。

具体解答：

1.【问题】临床试验各期的病例数，不同科目进行区分记忆，详细如下。

药综教材：

Ⅰ期——20～30例

Ⅱ期——多[医学教育网原创]发病≥300例，其中主要病种不少于100例（多中心-3个以上医院）

Ⅲ期——无

Ⅳ期——常见病≥2000例

法规教材：

Ⅰ期——20～30例

Ⅱ期——病例数不少于100例

Ⅲ期——病[医学教育网原创]例数不少于300例

Ⅳ期——常见病≥2000例

药一的教材：

Ⅰ期——20～30例Ⅱ期——病例数[医学教育网原创]不少于100例

Ⅲ期——病例数不少于300例

Ⅳ期——无

2.【问题】2017年《药学综合知识与技能》容易纠结的点，总结如下。

（1）过敏性鼻炎的治疗中，氯雷他定是非处方药物，西替利嗪属于处方药。

荨麻疹的治疗中，氯雷他定和西替利嗪属于处方药。

（2）山莨菪碱和颠茄浸膏片在疼痛治疗中属于非处方药，在对腹痛较重者或反复呕吐腹泻者腹痛剧烈[医学教育网原创]使用，属于处方药物。

（3）笼统的说抗结核药物，选早晨空腹顿服。题目中明确的说是乙胺丁醇和对氨基水杨酸，那就是餐中服用。

（4）多潘立酮[医学教育网原创]（吗丁啉）：餐后不适综合征——于餐前0.5～1h服用。

胃食管反流病胃酸治疗的话——于餐前15～20min服用。

这些其实是教材中不是很严谨的地方，多潘立酮的使用我们在实际工作中不会区分的这样细致，一般考试也不会考查的这样细致，大家也不要过多担心。

医学教育网执业西药师：《答疑周刊》2017年第52期.doc（word版下载）

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