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武汉市普爱医院年会专题之中国住院医师规培项目报道

2019-09-19 09:02 医学教育网
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武汉市普爱医院年会专题之中国住院医师规培项目报道发布了,很多朋友对此非常关注,医学教育网小编特意为大家收集整理了如下内容,希望能够帮到大家!

武汉市普爱医院(第四医院)建于1864年,是武汉市的第一家西医医院。普爱医院现在是华中科技大学同济医学院的附属医院之一,这所三甲综合医院也是国家级住院医师规范化培训的示范基地。

2017年7月9日下午二点,中美全科联合示范基地试点签字仪式在武汉举行,第一期中美全科住院医生规培班正式启动。二年以来,招收三期共64名住院医师学员。

这是一次空前的中美规培合作。有大型美华医师团队从驻地到网络长达2年的连续有成效的教学。今年7月,国内规培专家委员会对武汉项目进行了中期评估,一致高度评价和肯定了该项目取得的优异成绩。

目前,SCAPE武汉项目已经初步建立了一个新型的住院医师规培模式。该项目结合中国国情,引导住院医从被动听讲学习转变为主动学习,重视临床胜任力和全科医学思维的培养。强调以“练”代“学”,营造以临床实践为中心的学习环境。基地形成了以大内科一月一轮转为基础的培训,加上临床小组制、导师制、门诊强化训练等以增强训练强度。训练方法包括床旁教学、鉴别诊断分析会、核心课程讲座、大查房、文献俱乐部、专项技能培训,并以综合360度评估代替出科考试。

构建临床实习小组,不再是平行轮转。带教老师起教学,督导作用,而二年级,三年级住院医则模拟主治医,带教一年级住院医,这种架构,教学主体由老师转化为学员。规培生互相学习,自主学习。不同年级有不同的发展规划里程碑,重复轮转中逐次螺旋式提高,提高了培养效率,也最终培训出独立行医的医生。

作为全科规培生,强化门诊训练从第一年开始,学员一开始与老师同时应诊,以后学员主诊疗,老师帮助,再下一步则学员单独应诊完成后,向老师汇报,由老师辅导。另外,从一开始住院医就与病人建立长期随访体系,从而进行真实的全科医师训练。

对规培生的考核,也摒弃了传统出科考试为主的方法,而釆纳了综合评估法,以考察六大核心能力(病人照护,医学知识,从工作中学习及成长,人际关系与沟通技巧,专业素养,系统下的临床工作)为核心,检测并监督规培生的独立临床实践能力,各个年级不同阶段有不同发展目标里程碑,以此衡量规培生水平。同时教员与学员双向反馈,而且在轮转期间反馈,以利于及时改进。

两年的耕耘,武汉普爱医院中美全科基地已经结出了美丽的果实,首届中美学员100%通过全国执医考试,技能考试。(武汉市通过率53%,湖北省通过率45%。)最近,又拿回了《中国毕业后医学教育》杂志颁发的“最佳专题奖”与“最佳微信传播奖”。更重要的是,规培生通过几年的训练将最终成为独立医生的目标基本实现了。

会议上姜众医师则向参会人员比较了中美规培的差距,指出规培的目的是为了培养独立行医的医生,但中国现在的培训系统还是有一些乱象:一是两个系统的搏奕,单位人,社会人搏奕,学位也有规培证书对应研究生学位;二是多中心领导(国家卫健委,省卫健委,中国医师协会),很难实现均质化;三是培训观念需要改变, 培养独立能力的规培医生需要规培基地,而规培生需要导师监督,考核规培生应以360度全面评估, 即其作为独立医生的能力;四是质量监管还没有跟上,国内还没有类似美国ACGME的委员会,有权威来监督规培基地合格与否。虽然中国的规培已经是中国医学教育的一个亮点,但最终靠规培培训出独立行医医生的路仍是任重而道远。

以上就是小编为大家整理的武汉市普爱医院年会专题之中国住院医师规培项目报道,还请大家多多关注医学教育网,我们会随时更新更多更好的有关医学知识、医疗招聘及考试辅导等相关信息。敬请期待!

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