早教｜针对3-6岁孩子家长教育应该注意哪些要点？

　　父母是孩子的第一任老师，而家长对孩子最重要的教育，就是在生命的前十年，之后孩子的发展，其实都是在这十年打下的基础上的大势所向。这十年可以分为三个阶段：0-3岁婴儿期和学步期；3-6岁是儿童早期；6-10岁是儿童中期。今天医学教育网小编就来为大家分享文章：早教｜针对3-6岁孩子家长教育应该注意哪些要点？一起来看看吧！

　　01生活习惯的培养

　　很多家长会抱怨，孩子上了小学以后，从来就没把学习当成自己的事。

　　其实这是有原因的，我们只要回想一下，平时有没有让孩子自己的事情自己做？例如穿衣服、系鞋带、吃饭、上厕所等等，但凡孩子可以自己动手的，就让他自己来。

　　这件事情说起来容易，其实很多家长做不到，要出门了，孩子还在慢慢吞吞地穿衣服，家长就开始着急了，赶紧帮他穿一下，包括吃饭、穿鞋，都是这种情况。

　　其实，孩子本来就会比较慢，你需要多预留一点时间给孩子，而不要大包大揽，什么都帮孩子做。

　　如果连这些事情他都没有自己做，凭什么他会认为学习是他的事情，孩子会觉得，学习也是你家长的事情。

　　让孩子对自己的生活有掌控感，对今后的学习生活是有重要影响的。这一点其实在3岁以前就可以开始培养，但是大部分家庭都是拖到了3-6岁。

　　02幼儿园到小学的衔接

　　很多人觉得幼小衔接是大班后才需要注意的内容，实际上，这应该贯穿孩子的整个幼儿园三年。

　　在幼儿园向小学过渡的阶段，是孩子初级学习习惯养成的时候；初级的学习习惯，主要包括的就是孩子的注意力和好奇心，也就是我们常说的专注力和探索精神。

　　这两种能力，其实不单只在上学阶段需要，包括以后的工作、生活，都非常需要这个能力，这两种能力是伴随一个人一生的。培养这两种能力最好的阶段，就是6岁以前。

　　孩子幼儿园阶段，还是有一大部分时间，是在家里度过的，扪心自问，我们自己平时在家里有没有注重孩子这两种能力的培养？或许有超过90%以上的家庭，不仅没有在培养，还在破坏孩子的专注力和探索精神。

　　从进化学的角度来看，这两种能力，其实是人类天生就有的。

　　先看专注力，人类专注力的时长，是随着年龄的增长呈线性上升的。远古人狩猎的时候，需要保持高度的专注力，不然就没饭吃，甚至可能被野兽吃了，这是生产与死亡的问题。

　　因此，孩子天生是有专注力的，那么，我们家长是怎么破坏的呢？或许多数家庭都会有下面的场景发生：

　　晚饭后，孩子坐在那开始拼积木，一会儿妈妈端了一碗苹果过来，快吃，等下要洗澡；过了一会，奶奶走过来，发现孩子还没吃苹果，就端起碗来，喂孩子吃；又过儿一会，爸爸走过来，问孩子：你在拼什么呀？再一会，爷爷又过来，赶快去洗澡啦，太晚了，等下再拼。

　　孩子专注力，就是这样一点点被破坏掉的，等到以后上学了，家长又开始怪孩子，上课怎么都不认真听，做作业怎么都不专心？这其实跟家长当初的培养是有密切关系的。

　　很多孩子应该都听过小猪佩奇和乔治的故事，应该都知道，佩奇最喜欢做的游戏就是踩泥坑，但是，现实生活中，有几个孩子的家长会同意孩子去踩泥坑？还有很多孩子，在家里喜欢爬高一点的桌椅，喜欢按电灯的开关，喜欢去摸索各种东西，有多少家长不会去阻止的？

　　其实这些都是孩子在探索这个世界，然而，他们接受到的大部分反馈，都是：这个不行、那个不可以。在家长们的头脑印象里，一来觉得危险，二来觉得没必要。

　　著名的哈佛大学心理学教授加德纳，曾经说过一个故事：

　　1987年的时候，他们夫妇带着2岁孩子来南京，住在南京的金陵饭店，那个年代的房门还是用钥匙开的，他的孩子很喜欢拿钥匙去开门，但是因为年龄比较小，开起来很费劲，于是，加德纳夫妇就站在门口，等着孩子开门。

　　但是，楼道里每走过一个服务员，就会跑过去，帮孩子把门打开，然后还洋洋得意地站在旁边，那些服务员还觉得很奇怪，两个大人站在旁边看，为啥不帮孩子把门打开？

　　其实，这就是孩子好奇心的表现，是他们探索世界的途径，西方国家的家庭，很早就对孩子的这方面能力开始培养。不过还在这些年来，中国的家长也越来越重视这个问题了。

　　因此，作为家长，我们一定要平时多注意各方面的细节，保护好孩子的专注力和好奇心，这对孩子将来的成长是非常有帮助的。我们要时刻记得一句话：专注力和好奇心，不破坏就是在培养。

　　03培养孩子坚持不懈的精神

　　现在大家经济条件好了，很多家长喜欢在幼儿园阶段给孩子报一大堆的兴趣班：绘画、音乐、美术、跆拳道、围棋、跳舞等、只要孩子不排斥，七七八八报了一堆，他们觉得孩子在家闲着也是闲着，多学一点总没有坏处。

　　但是，大部分人忽略了一点：这些兴趣班，你有没有打算让孩子坚持学习十年以上的？

　　现实是，幼儿园风风火火上的兴趣班，到了小学，又渐渐都停止了，因为发现实在是没时间啊……

　　在这种情况下，其实就会养成孩子三心二意、遇到困难就妥协的习惯，他们会觉得，反正学这学那就是玩，不想学就不学了呗。

　　这种习惯会一直延续到长大成人的，我们现在看看我们自己，有几件自己喜欢的事，能一直坚持做下去的？

　　因此，在这个阶段，如果实在对课外班感兴趣，比较科学的做法，最多选三样能让孩子坚持十年的兴趣爱好，然后坚持学下去。

　　大家不要觉得选三样好像挺简单的，其实并不是那么容易，这些只是课外的兴趣班。

　　而最关键的，最需要我们坚持的，是阅读能力的启蒙和培养，这是贯穿孩子一生的能力。

　　我们常说伤其十指不如断其一指，就是这个道理，选几样钻研下去，比泛泛而谈地学要好很多。在这个过程中，只有将这些事情坚持下去，孩子才会养成一种非常重要的精神品质，就是坚持不懈，这其实是现代社会必备的精神。

　　最后一个关键点，就是要学会和练习写汉字。

　　孩子在5岁左右的时候，手指肌肉就已经发育差不多，可以握笔开始学写字了，这是为了小学一年级打基础。

　　很多孩子为什么在小学一年级做作业很晚才能睡觉，就是因为一开始写字太慢了。这对孩子后续的学习，会产生一系列的连锁反应。

　　因此，如果你在大班毕业才开始练字，就有点太晚了，最迟要在大班下学期开始给孩子练字，为小学做准备。

　　04户外活动

　　现在的孩子，用手机、IPAD等电视设备比较频繁，全球的近视率也在上升。但是，美国孩子的近视比例比我们低很多，最大的原因，就是他们有很多的户外活动。

　　统计数据显示，孩子每周的户外运动增加一小时，患近视眼的风险就降低两个百分点。

　　户外运动能够影响孩子体内多巴胺的分泌，而多巴胺能够抑制眼球变长，从而缓解眼睛疲劳。并且，室外的自然光线比较明亮，更有利于孩子的眼球水晶体和视网膜保持在正确的距离上，更能保护儿童视觉系统的发育。

　　大量的户外运动，对这个年龄段孩子的生理发展也有很大帮助。

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