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神经外科专业高级职称评审条件

2013-04-20 11:38 医学教育网
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副主任医师

一、专业理论知识

(一)基本理论知识

1、掌握显微临床神经解剖学;

2、对神经外科一些疾病生理、生化、病理、分子生物学等方面的变化有较深入的了解。

3、熟练掌握功能神经外科,如立体定向术、血管减压术、血管内栓塞技术的原理和操作方法。

(二)相关理论知识

1、掌握眼科、耳鼻喉科、口腔科、头颈外科、骨科等临床学科中与本专业有关的理论和手术方法。

2、掌握神经外科疾病的放射治疗、肿瘤化疗的理论知识和治疗原则。

3、了解与本专业有关的前沿学科,如分子生物学、遗传学、药理学的最新研究成果。

(三)学识水平

广泛阅读专业期刊;了解本专业国内外现状及发展趋势,不断吸取新理论、新知识、新技术,并用于医疗实践与科学研究。

二、工作经历与能力

(一)医疗

1、从事本专业工作的经历:

担任神经外科主治医师工作期间,平均每年参加临床工作不少于40周医学教育网搜|集整理。

2、从事本专业工作的能力:

掌握神经外科疾病的诊断治疗技术,能独立处理比较复杂的疑难病例;

掌握显微手术操作技术,能准确地定位开颅,独立完成较复杂的手术,如大脑半球肿瘤的手术、后颅凹肿瘤手术、复杂颅脑损伤手术、先天性神经系统疾病的外科处理;

能熟练运用头颅CT和MRI对颅内肿瘤作出诊断,能熟练运用脑血管造影对脑血管病作出正确的诊断。

担任神经外科主治医师工作期间,至少担任过2次病房主治医师工作,每次至少4个月;有一定的门诊和病房医疗组织和管理工作能力,能独立承担院内会诊工作。

3、应承担的技术工作及工作量:

担任本专业主治医师工作期间,作为术者或第一助手每年完成手术不少于300台次,其中包括颅脑外伤、大脑半球肿瘤、脊髓肿瘤、垂体腺瘤、小脑半球肿瘤、听神经瘤、高血压脑出血等。重型颅脑损伤手术死亡率低于50%,颅内肿瘤手术死亡率低于5%.

(二)教学

具有指导下级医师、进修医师或协助指导研究生临床工作的能力;能主持门诊病例及病房查房讨论;每年为下级医师、进修医师讲授专题课至少2次;有带教2名住院医师或协助指导1名研究生的经历。

(三)科研

掌握科研选题、课题设计及研究方法;能结合临床实践提出课题医学教育网搜|集整理,开展科研工作,并进行课题总结。担任主治医师工作期间,至少有2篇第一作者的论文,在专业期刊上发表或在省及省以上学术会议的大会上报告。

主任医师

一、专业理论知识

(一)基本理论知识

在具备副主任医师理论知识的基础上,在神经外科专业某一方面有所专长。

(二)相关理论知识

在达到所规定的本专业副主任医师水平的基础上,熟悉与本专业相关学科的新进展。

(三)学识水平

广泛阅读国内外专业期刊;深入了解本专业国内外现状及发展趋势,不断吸取新理论、新知识、新技术,并用于医疗实践与科学研究。

二、工作经历与能力

(一)医疗

1、从事本专业工作的经历:

担任副主任医师工作期间,平均每年参加临床工作不少于35周。

2、从事本专业工作的能力:

能熟练救治本专科复杂疑难病例及解决重大医疗技术问题,能完成和指导完成本专业的复杂手术,能承担医院外疑难复杂病例的会诊。

3、应承担的技术工作及工作量:

具有精湛的技术操作能力。担任本专业副主任医师工作期间,作为术者或第一助手,完成手术不少于250台次,术后血肿发生率低于1%,无菌伤口术后感染率低于1.5%.

术后并发症低于以下标准:

动脉瘤、垂体瘤、大脑半球肿瘤、后颅凹肿瘤(除垂体瘤外鞍区肿瘤)等手术的并发症低于5%;深部肿瘤(病变)手术并发症低于7%.

对神经外科某一疾患治疗效果成绩显著,包括手术死亡率低,术后并发症少,手术完成数量比同级医生多,或手术有独到之处。

平均每年参加专科门诊不少于35次。

(二)教学

具有培养本专业中、高级专门人才的能力;有良好的教学组织和领导能力;每年为下级医师讲授专题课至少3次;有培养主治医师或协助培养研究生至少1名的经历。

(三)科研

具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力;能根据本专业的发展提出课题,并有课题设计、组织及总结的能力;担任副主任医师工作期间,至少有3篇第一作者的论文,在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。

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