2020年公卫执业医师考试涉及内容比较多，为帮助大家复习，缓解备考压力，医学教育网小编整理“健康教育与健康促进计划的人员培训x相关考点汇总及练习题”的知识点，具体内容如下：

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健康教育与健康促进计划的人员培训

【考频指数】★★★★

【考点精讲】

1.人员培训的原则：目的明确、理论联系实际和及时评估。

2.对成人的培训多采用参与式教学方法，包括：头脑风暴法、角色扮演法、小组讨论法、案例分析法。

3.培训效果评价包括

（1）培训过程评价：主要是针对培训过程进展是否顺利，学员对培训组织实施是否满意进行的评价.

（2）效果评价：侧重于培训后学员知识、技能掌握情况及对实际工作的胜任情况。

【进阶攻略】专业人员需要承担的任务通常包括人员培训、开发设计健康教育材料以及对项目实施进程进行监测和质量控制等。

【知识点随手练】

一、A1型选择题

1.对有一定工作阅历的健康教育者的培训最好采用

A.专题讲座法

B.参与式教学法

C.课堂教学法

D.示教法

E.价值澄清法

2.健康教育项目进行工作人员培训，其效果评价包括

A.培训过程中采取的各种活动的执行情况

B.培训过程中采取的各种活动的效率

C.培训后学员知识、技能掌握情况

D.学员能否将所学的知识运用于实践中并产生明显的效果

E.以上都正确

3.人员培训的原则有

A.目的明确原则、理论联系实际原则、专业胜任原则

B.目的明确原则、参与原则、理论联系实际原则

C.目的明确原则、理论联系实际原则、及时评估原则

D.参与原则、从实际出发原则、及时评估原则

E.目的明确原则、弹性原则、理论联系实际原则

【知识点随手练参考答案及解析】

一、A1型选择题

1.【答案及解析】B。有一定工作阅历的健康教育者都是成年人，有一定的工作经验。对他们的培训不同于一般学校的教育，所采用的方法应不同于学校常用的教学方法。参与式教学方法可以提高受培训者的学习积极性和热情，共享学习的知识和经验，有助于受培训者的理解和记忆学习知识和技能。

2.【答案及解析】E。对于工作人员培训的效果评价：指对培训后学员知识、技能掌握情况及对实际工作的胜任情况的评价。所以这四个选项都属于效果评价。

3.【答案及解析】C。人员培训的原则：目的明确、理论联系实际和及时评估。

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