又是一年备考时，各位小伙伴们准备好了吗？ 2026年口腔主治医师新教材准时上线啦！新的教材有哪些变动呢？这些变动对我们备考的小伙伴们有哪些影响呢？以及我们该如何学习呢？小编在这里为大家整理啦~让我们做好万全的准备，再一次医考上岸成功！
一、2026年口腔主治应试指南大纲是否有变动
2026年大纲内容与2025年相比，有了一定的变化却不太大，不用太担心啦。但是！新增了《卫生法律法规》的内容，需要我们再多掌握一点哦！
二、2026年口腔主治应试指南教材内容是否有变动
小编呢也是十分了解同学的想法，到底有哪些变动呢？接下来就为大家揭秘！跟随小编一起，让我们来看一看吧~
（一）基础知识
《口腔组织病理学》：这一部分内容变动较大，在牙周组织-牙周膜主纤维中的名称有所改动，比如：“横纤维”改为“水平组”等；在口腔黏膜基本结构中角质形成细胞中关于“棘层”位置说明有所改变：“位于颗粒层深层”改为“位于基底层浅层”；在口腔颌面部发育-舌的发育中，关于两侧第一、二鳃弓在中线处联合的时间：“胚胎第四周”改为“约在胚胎第三周末、第四周初”等，一些关于名词、位置、时间等的说明概述进一步变得严谨。在牙源性肿瘤中良、恶性牙源性肿瘤这部分里，删除了关于“牙本质生成性影细胞瘤、牙源性影细胞癌”的内容。
《口腔解剖学》：这一部分内容变动较小，比如：在牙列、（牙合）与颌位中的下颌后退接触位中更加明确了“正中关系（牙合）”的名词定义，其余内容基本没有实质性变动。
《口腔生物学》：无实质性变动。
《口腔材料学》：无实质性变动。
《口腔临床药物学》：无实质性变动。
《卫生法律法规》：这部分是大纲中新增的内容，教材里未有所增加与改动，但是老师在授课时会讲到哦！需要我们用心掌握与了解。
（二）相关专业知识
《口腔内科学》：这一部分内容变动较小，在牙体牙髓病-其他牙形态异常“釉珠”中关于“釉牙骨质界”改为“釉质牙骨质界”名词的小变化，其实也属于无实质性变动；在牙周疾病-白血病牙龈病损中关于牙龈形态的变化“肿大”改为了“肥大”，这些细小的变动需要我们在做题时多加注意哦！其余内容基本没有实质性变动。
《口腔颌面外科学》：这一部分变动较小，在颌面部感染-化脓性颌骨骨髓炎中关于中央性颌骨骨髓炎与边缘性颌骨骨髓炎的区别表格里：“骨髓炎累及牙”改为“病原牙的表现”，虽有改变，但是本质表达的含义还是一样的。其余内容基本没有实质性变动。
《口腔修复学》：这一部分内容变动较小，在全口义齿戴用后出现的问题及处理-恶心的处理方法中：“自凝塑料”改为了“自凝树脂”，材料名词变得更规范更严谨，其余内容基本没有实质性变动。
《口腔正畸学》：无实质性变动。
（三）专业知识
《龋病》：无实质性变动。
《牙体硬组织非龋性疾病》：无实质性变动。
《牙髓病和根尖周病》：这一部分内容变动较小，在检查和诊断方法-选择性临床检查-咬诊中：“牙本质过敏的面 ”改为了“牙本质过敏的（牙合）面”，补充了具体的检查位置特点，其余的内容没有实质性变动。
《牙周组织疾病》：无实质性变动。
《儿童口腔医学》：无实质性变动。
《口腔黏膜病》：无实质性变动。
《口腔疾病的预防》：无实质性变动。
《口腔颌面外科学》：无实质性变动。
《口腔修复学》：这部分内容变动较小，在牙列缺损修复-人工牙种类中瓷牙的特点里：“塑料”改为了“树脂”，对于材料名词的使用变得更规范更严谨，其余内容没有实质性变动。
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三、根据口腔主治应试指南教材变动调整备考方向
根据小编的整理，可以看出2026年新教材内容的更新整体不是很大，但也有增加，在细节上的内容有所更新与变动，语言更加严谨，与当今时代的趋势更为密切，更贴合实际，因此小编建议学员要及时跟随医学教育网校的最新视频和课程内容进行学习，避免出现盲目的学习误区，以及知识点的混乱，一定要紧跟新的节奏哦！
小伙伴们可以适当调整一下自己的复习状态，安排一下自己的复习计划，做好相应时间安排，每天多学一点，分数多拿一点，协调好时间和复习的进度。让我们一起迈向2026年的口腔主治医师考试，全力以赴！医学教育网的每位老师也会伴你左右，为你答疑解惑，帮你成功上岸！
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