乡村全科助理医师健康教育的常用方法：同伴教育的特点，医学教育网小编整理考点内容及对应练习题如下，希望对考生备考2021年乡村全科助理医师考试有帮助。

健康教育的常用方法

【考频指数】★★

【考点精讲】

1.健康教育的常用方式：讲座、小组讨论、同伴教育、演示/示范、门诊个体健康教育、入户健康教育、电话和网络咨询。

2.各种方式的适用范围：

①讲座：适用于健康知识的讲解；发病机制的讲解与分析；健康技能的传授。

②小组讨论：主要用于知识、技能的传授，适宜于讨论目标人群不太了解的内容或主题。

③同伴教育：可用于劝阻吸烟、预防和控制药物滥用、促进住院分娩、营养改善计划、社会教育和语言教育、艾滋病/性病预防教育等诸多领域。

④演示/示范：主要适用于操作技能的学习，大多与讲座结合进行。

⑤入户访谈：是指卫生服务机构医务人员主动入户开展的针对个体的健康教育。主要对象是新生儿、产妇、儿童及看护人、老年人、重症护理病人、残疾人等重点人群。

⑥面对面、电话和网络咨询：指导对象为患者和普通人群。

【进阶攻略】

了解健康教育的常用方法形式和使用范围。

【易错易混淆辨析】

同伴教育的特点：

①教育者与被教育者之间的同质性；

②同伴之间的信息共享和行为示范，更容易形成对问题的共识；

③同伴教育的形式多种多祥；

④同伴教育能产生情感上的共鸣，获得情感上的认同感和支持；

⑤经济实用：同伴是人们卫生保健信息的重要来源之一。

【知识点随手练】

一、A1型选择题

1.主要针对的是就诊患者的教育方式为

A.讲座

B.小组讨论

C.同伴教育

D.入户健康教育

E.门诊个体健康教育

2.容易产生感情支持的教育方式为

A.讲座

B.小组讨论

C.同伴教育

D.演示/示范

E.电话和网络咨询

【知识点随手练参考答案及解析】

一、A1型选择题

1.E

【答案解析】门诊个体健康教育：主要面对的是就诊患者。

2.C

【答案解析】同伴教育不仅能进行健康知识传授、经验与行为分享，还能产生情感上的共鸣，从而使得参与同伴教育的人们看到和自己面对同样健康问题的人们，获得情感上的认同感和支持。

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