张鹤老师谈乡村全科助理医师《传染病》复习方法：

法定传染病这部分知识主要包括了两大块儿，两部分内容看似不相关，但实际上是理论与实践的关系。一个是传染病的三个环节及其影响因素，这部分是传染病的基础知识，让我们如何认识传染病，属于理论内容；一个是传染病的预防及控制策略，是我们在平时的工作中会实实在在去做的，相当于实践。

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我们就这两部分内容分别来讲一下复习的技巧：

一、传染病的三个环节及影响因素

传染病的种类有很多，需要我们都一一记住特点吗？当然不是。对于我们乡村医师来说，只需要把传染病相关的基本概念理解透彻即可。

比如，对于任何一种传染病来说，它在流行过程中都需要三个环节，那就是传染源、传播途径和易感人群。任何传染病的流行过程都可以通过这三个环节来描述，可以说这三个环节是传染病的“三大基石”，所以深刻理解这三个概念就显得尤为重要。

二、传染病的预防及控制策略

这部分内容和我们的传染病工作是息息相关的，所以学好用好就显得尤为重要了。

从传染病的疫情发现、登记、报告以及传染病的管理，密切接触者的管理，最后还有疫源地的消灭条件等，这些是处理传染病案例一个整体的过程，其中每个关节都至关重要，缺一不可。这些内容对指导我们规范地工作有很大帮助。

我推荐的方法是在工作中理解考试内容，在考试内容中指导工作方法。把工作与复习考试有机结合起来，那么学习的知识就可以在工作中巩固、加深印象，真是一举两得。

以上就是我给大家总结的一些方法，这只是其中的一小部分。如果想知道更多的关于传染病学习的方法，请密切关注我在医|学教育网的视频课程。

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