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护士考试复习如何做到“心中有数”?

2018-11-01 16:45 医学教育网
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医学教育网编辑根据自己多年的学习经历,和身边人的学习状态发现,部分人脑子里知识点是一片混沌的,就像盘古开天辟地之前一样,什么都含混在一起,有黑云遮蔽,对考试内容一点也理不清楚。你问他考哪些内容,答不上来,问具体的知识点,答曰不知道。

有这种复习状态的人不在少数,简单概括,就是无论从整体,还是局部,对要考试的内容都没有头绪,“心中没数”。

护士考试复习如何才能做到“心中有数”呢?医学教育网编辑结合自身经验给大家提供两个解决方法。

一、建立网状知识图谱

首先要自己整理知识点。先把教材目录抄写下来,需要抄写两种样式的目录,一种是一页纸,上面有所有21个章节的目录;另外一种是每张纸上抄写一个目录,该目录就是这张纸的标题。这个环节需要我们把护士资格考试教材的21个章节名背诵下来,难度不大。

接下来我们需要一个章节一个章节的消化理解知识点。比如第一章节“基础护理知识和技能”,主要讲护理程序、病人护理基本方法、废弃物处理等,知识点比较多,且出题量比较大,需要考生硬啃下来。

咱们复习时候,主抓小标题和教材重点标识部分,其他段落大致理解意思即可。把每个小标题和重点抄写下来,放在每个章节后面。

当然,也可以使用思维导图,目前市场上多款思维导图软件都比较好用,也比较容易找到。通过由整体到局部,由大到小地总结知识点,我们就能建立起网状知识图谱。

二、增加记忆频次

仅仅建立网状知识图谱还不行,还需要增加记忆频次。

记忆的顺序还是由整体到局部,由大到小。教材的21个章节名字必须记得非常熟练,脱口而出,并能清楚知道该章节是讲什么的。

接下来具体到每个章节下面的知识点,在继续到下面的小知识点,一层套一层。越大的层级越要记得牢固,方便回忆起小的知识点。

需要注意的是增加记忆频次不等于增加记忆时间。就像背单词一样,每个时间间隙都那出来记一记,次数多了,自然就记住了。单词与单词之间联系不强,而通过医学教育网编辑的这种网状知识图谱,能在记忆的过程中,把所有知识点串起来,增强记忆效果。

医学教育网通过对历年护士试题的分析发现,护士考试80%的题目能直接对应教材知识点,难度其实不大。那么为什么考试通过率才36%呢?就是因为没通过的考生脑子一片混沌,知识点记忆不牢固。如果你把知识点记牢固了,并能稍微随机应变,考试通过其实并不难。

【医学教育网原创,转载请注明出处】

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考生可按照医学教育网编辑的方法积极备考,同时也可以参加医学教育网的课程,最主要的是可以实时答疑,帮助你记忆,毕竟护士教材很多知识点晦涩难懂。医学教育网私教定制班>>

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