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儿童口吃如何判断?它包括那几个方面的具体特征?

2019-01-23 10:01 医学教育网
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有关儿童口吃,儿童口吃如何判断?它包括那几个方面的具体特征?以下是小编整理的具体相关内容,请参考!

1.语言上的特征

(1)讲话时外部语言急于表达,讲话语速太快、太急、太猛,不能和内部语言协调工作,没有正常的节奏和停顿,这是口吃障碍最核心的内容,也是一个人发生口吃最根本的原因。

(2)讲话时语气不连贯,有字音重复、停顿、卡壳,和词句中断等语言口吃现象,这是口吃核心内容引起或导致的最明显的特征。

(3)说话时通常伴有身体用力,胸闷、气短等现象,严重的甚至还出现说话时手舞足蹈和脸部肌肉抽搐痉挛等现象。

2.心理上的特征

(1)口吃情感上的特征

由于长时间口吃,口吃者在心理上一般表现有自卑、恐惧、焦虑等情感,具体如,说话前过度紧张或恐惧;说话前经常伴有口吃预感;怕人笑、有爱面子心理,因为口吃、有自卑心理,因为口吃、平时说话减少、不敢说话、性格内向、人际交往减少、人格上追求完美、性格敏感、有焦虑情绪、好胜心强、自尊心容易受伤害。

(2)口吃认知方面的特征

①误认为口吃是一种心理疾病,用了很多生理治疗的方法矫正,但达不到理想效果时,就认为口吃是不治之症,完全丧失信心,产生了绝望的悲观心理。

②认为口吃是一种糟糕至极的事情,自己现在很多事情做不好,都是因为口吃引起的,把口吃的危害扩大化、概括化和绝对化。

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