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经典课程 备考助力
考前冲刺 强化复习
经典课程 备考助力
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高亮显示差异
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高效定制班￥2180 |
无忧实验班￥1380 |
超值精品班￥780 |
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| 课程组成 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 基础学习 全面复习，紧扣教材大纲，逐章系统讲解，逐步巩固。 |
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| 金题点睛 以题带点，解读经典习题，掌握解题思路，解锁做题技巧。 |
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| 冲刺串讲 对考试内容进一步提炼，压缩教材，圈定考试重难点，快速巩固。 |
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| 考前密训 考前2套独家试卷，实战密训，针对性攻克重难点，快速巩固。 |
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| 应试技巧 专业老师分析考情，解读考试技巧，缓解考试压力，轻装上阵。 |
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| 学习资料 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 课程讲义/章节练习 免费提供课程讲义（电子版）、章节练习题，随学随练。 |
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| 机考模拟系统 超仿真考试环境，精选模拟试题，帮助考生提前了解机考形式，熟悉答题规则。 |
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| 单元/知识点测试 智能交互课件会弹出对应的单元测试题目、知识点测试题目测试，智能检测，巩固考试内容。 |
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| 入学测试 入学后进行入学测试，及时了解自己的学习基础。 |
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| 阶段测试 在基础阶段、冲刺阶段提供阶段测评试卷，让考生在不同阶段检测自己的备考效果。 |
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| 自助练习 学员可根据自身练习需求在题库内自行选择知识点组卷进行练习，做题的针对性更强。 |
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| 密题库 专享模拟试卷+在线题库，强化复习效果，提高做题能力。 |
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| 考前急救卡 专业老师总结，集结历年高频考点，帮助考生巩固考点。 |
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| 易混考点必备手册 专业老师归纳考试常见易混考点，区分记忆，辨析总结。 |
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| 模拟试卷 围绕最新考试大纲和指导编写，根据对新形势下试题规律和命题趋势的精准把握，科学模拟演练。 |
5套 | 4套 | 3套 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教学服务 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 答疑板 专业老师答疑团队，针对学员疑问产生的根源，有针对性地进行及时解答。 |
8-16小时 | 24小时 | 24小时 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 答疑精华/答疑周刊 精选考生答疑中较集中的问题进行汇总，帮助考生更快解决学习中的疑难问题。 |
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| 高清课件/支持下载 全程高清视频课件、练习、讲义等相关内容可免费下载到移动设备学习。 |
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| App看课/学习记录 可使用手机、平板客户端在线或下载观看课件；记录课程学习时间，累计学习时长，清楚地掌握自己的学习情况。 |
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| 学习建议/学习计划 专业老师对入学测试结果进行分析评价，并给出对应的学习建议与计划，及时把握复习方向。 |
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| 学习报告/教辅领读 根据学习情况，生成学习报告，并给出改进建议；在每个班次开课前都进行一次直播课，梳理考试知识点脉络、规划下一阶段学习方向。 |
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| 人工智能服务 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 智能交互课件 根据老师讲解的重难点随机弹出知识点测试、单元测试，通过不同形式的对话框，帮助考生及时巩固所学、全面提升学习效果。 |
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| 薄弱知识点 系统检测考生错题多的部分，将自动推送对应题目供学员练习，练习的结果在“薄弱知识点测试记录”中显示。 |
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| 社群服务 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 每日练习（5道） 基础阶段班主任每天提供5道练习题，巩固学习。 |
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| 迎新破冰/早安心语 入群后，及时在群内欢迎，让考生尽快加入学习中；每日早上9点前发送早安心语，用于激励鼓舞士气。 |
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| 班级管理/班级排名 可在班级社群内交流学习，提升学习效率；根据班级学习情况排名，并展示在我的家内，提升学习积极性。 |
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| 督学服务/预约回访 每日跟踪指导，了解班级内学员的学习进度，关注并督促直播课到勤情况；学员可在我的家预约班主任进行回访，点对点电话回访，学习持续加速。 |
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| 直播预告/考情通知 直播课开始前在群内及时通知，提醒学员到课学习；考试动态及时在群内分享，帮助大家了解考试情况。 |
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| 阶段性学习总结 每个阶段结束时老师会将课程重点整理成文字版，提供给学员，便于大家复习。 |
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| 类别 | 考试科目 | 基础学习 | 冲刺串讲 | ||||
| 授课老师/内容 | 预计课时（h） | 预计总课时（h） | 授课老师/内容 | 预计课时（h） | 预计总课时（h） | ||
| 初级药士 （101） |
基础知识 | 章浩：生理 | 5 | 24.5 | 庄严：生理、微生物 | 3 | 11.5 |
舒国畅：生化、天然药化、病免 |
5.5 | 舒国畅：生化 | 1.5 | ||||
| 程牧：药化 | 8 | 林月：天然药化 | 1.5 | ||||
| 白博士：药分 |
5 | 程牧：药化 | 2.5 | ||||
| 钱韵文：医疗规范 | 1 | 白博士：药分 | 3 | ||||
| 相关专业知识 | 钱韵文 |
25 | 25 | 钱韵文 | 11 | 11 | |
| 专业知识 | 赵苪言：药理 |
21 | 26 | 庄严：药理 | 12 | 14 | |
| 钱韵文：生物药剂和药动 | 5 | 钱韵文：生物药剂和药动 | 2 | ||||
| 专业实践能力 | 钱韵文：岗位技能 |
10 | 30 | 钱韵文：岗位技能 | 2 | 10 | |
| 赵苪言：药物治疗 |
20 | 赵苪言：药物治疗 | 8 | ||||
| 初级药师 （201） |
基础知识 | 章浩：生理、病理生理 |
8 | 30 | 庄严：生理、病理生理 | 5.5 | 13 |
| 舒国畅：生化、微生物、天然药化 |
8 | 舒国畅：生化、微生物 | 2 | ||||
| 程牧：药化 | 8 | 林月：天然药化 | 1.5 | ||||
| 白博士：药分 | 5 | 程牧：药化 | 1.5 | ||||
| 钱韵文：医疗规范 | 1 | 白博士：药分 | 2.5 | ||||
| 相关专业知识 | 钱韵文 |
25 | 25 | 钱韵文 | 11 | 11 | |
| 专业知识 | 庄严：药理 |
19 | 24 | 庄严：药理 | 12 | 14 | |
| 钱韵文：生物药剂和药动 | 5 | 钱韵文：生物药剂和药动 | 2 | ||||
| 专业实践能力 | 钱韵文：岗位技能、专业进展 |
12 | 32 | 钱韵文：岗位技能、专业进展 | 3 | 9 | |
| 赵苪言：药物治疗 |
20 | 赵苪言：药物治疗 | 6 | ||||
| 主管药师 （366） |
基础知识 | 章浩：生理、病理生理 | 10 | 30 | 庄严：生理、病理生理 | 2.5 | 13 |
| 舒国畅：生化、天然药化、微生物 |
6 | 舒国畅：生化、微生物 | 5 | ||||
| 程牧：药化 | 8 | 林月：天然药化 | 1.5 | ||||
| 白博士：药分 | 5 | 程牧：药化 | 1.5 | ||||
| 钱韵文：医疗规范 | 1 | 白博士：药分 | 2.5 | ||||
| 相关专业知识 | 钱韵文 |
25 | 25 | 钱韵文 | 11 | 11 | |
| 专业知识 | 庄严：药理 |
19 | 24 | 庄严：药理 | 12 | 14 | |
| 钱韵文：生物药剂和药动 |
5 | 钱韵文：生物药剂和药动 | 2 | ||||
| 专业实践能力 | 钱韵文：岗位技能、专业进展 |
12 | 32 | 钱韵文：岗位技能、专业进展 | 3 | 11 | |
| 赵苪言：药物治疗 |
20 | 赵苪言：药物治疗 | 8 | ||||
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超值精品班：应试技巧（2h）+基础学习（药士103.5h，药师111h，主管药师111h）+冲刺串讲（药士46.5h，药师47h，主管药师49h）； 无忧实验班：应试技巧（2h）+基础学习（药士103.5h，药师111h，主管药师111h）+冲刺串讲（药士46.5h，药师47h，主管药师49h）+金题点睛（药士39.5h，药师/主管药师40h）； 高效定制班：应试技巧（2h）+基础学习（药士103.5h，药师111h，主管药师111h）+冲刺串讲（药士46.5h，药师47h，主管药师49h）+金题点睛（药士39.5h，药师/主管药师40h）+考前密训（药士/药师/主管药师16h）； 特别提醒：金题点睛（药士课表>，药师/主管药师课表>）与考前密训（药士课表>，药师/主管药师课表>）为直播课，师资及课程安排待定；各班次均为预计课时，以实际课时为准。 |
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