社区
APP下载

扫一扫,立即下载

医学教育网APP下载
微 信
健康管理师微信公号

jiankang-med66

搜索|
您的位置:医学教育网 > 健康管理师 > 三级健康管理师 > 辅导资料 > 正文

【技能操作】健康管理师第三章重点整理(十一)

2021-05-28 08:55 医学教育网
|

现在大健康产业是备受关注的朝阳产业,国家政策优,发展前景好,想入行考健康管理师、中医健康管理师等证书的朋友们请尽快行动啦,越早考越有益处哦~~下面小编接着为大家分享文章:【技能操作】健康管理师第三章重点整理(十一),一起来看看吧!

健康指导

健康教育

一、生活方式指导

3)成瘾行为的形成过程

①诱导阶段:人与致瘾原偶尔接触,初步尝到“甜头”。如喝酒后的飘飘欲仙感;手拿烟卷的自我陶醉的“成就感”等。这些欣快感对成瘾者有强大吸引力,但终止后也不会有明显的戒断症状。

②形成阶段:在内、外环境的共同作用下,尚未成瘾的行为不断重复,直到产生依赖。初期成瘾者常有羞耻感、畏惧感和自责心理,宜于及时矫治。一旦依赖建立,矫治难度将增加。不过多数成瘾者仍有强烈的戒断愿望,只是难以忍受戒断症状。戒断症状带来的痛苦会对成瘾行为起正反馈作用,使行为程度加剧。此时若及时矫治,容易戒断。但当依赖已经建立,矫治难度将增加。不成功的戒断次数越多,成瘾行为恢复后的超欣快感越明显。

③巩固阶段:成瘾行为已经巩固,并整合为生命活动的一部分。成瘾者此阶段对各种促使其戒断的措施有强烈的心理抵抗,瘾的发作可使成瘾者宁可不吃、不喝、不睡,甚至明知后果严重,也要接触成瘾物质。

④衰竭阶段:由于成瘾行为使躯体和心理受到严重损害,社会功能也会发生不同程度的缺失。如酒精依赖和酒精中毒者出现酒精性肝硬化症状。

不同的致瘾原和不同类型的成瘾行为经历上述过程的表现各异;同一行为的个体间差异也很大。但通常来说,吸烟者的诱导时间较长,有的初吸时呛咳不止,没有明显的欣快感。但是有研究表明,青少年时代的尝试成瘾行为留在大脑皮质中的记忆十分深刻,对成年后的成瘾行为发展有较大影响。

【为你推荐】

【技能操作】健康管理师第三章重点整理(十)

【技能操作】健康管理师第三章重点整理(九)

【技能操作】健康管理师第三章重点整理(八)

健康管理师考试公众号

编辑推荐
考试辅导
回到顶部
折叠