社区
APP下载

扫一扫,立即下载

医学教育网APP下载
微 信
健康管理师微信公号

jiankang-med66

搜索|
您的位置:医学教育网 > 健康管理师 > 三级健康管理师 > 模拟试题 > 正文

2020年健康管理师基础知识第六章模拟试题及解析(五)

2020-03-30 07:57 医学教育网
|

健康管理师是从事个体和群体健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员,是现在我国健康产业最紧缺的复合型人才。考取了健康管理师证之后可以全国通用,而且终生有效,不需要年检。心动了的小伙伴们抓紧时间报考吧!下面医学教育网小编接着为大家分享文章:2020年健康管理师基础知识第六章模拟试题及解析(五),一起来学习吧!

1. 非语言沟通不包括什么

A.类语言 B.时间语

C.空间语 D.静态体语

E.倾听

2. (干预活动暴露率)/(预期达到的参与百分比)×100% 是哪个健康管理过程指标的计算公式:

A.项目活动执行率 B.干预活动覆盖率

C.干预活动暴露率 D.干预活动有效指数

3. 为改变人们行为的健康教育服务,下列哪项描述最准确:

A.医疗、检测知识、技术与服务 B.疾病诊断与检测技术

C.救护知识与技术 D.卫生保健知识与技术

4. 人们感知信息,认同信息内容,产生行为意愿的理论是:

A.健康信念理论 B.认知理论

C.行为理论 D.自我效能理论

5. 对于成瘾行为来说,在一般行为改变5个阶段外,还须增加的第6个阶段是:

A.没有打算阶段 B.准备阶段

C.维持阶段 D.终止阶段

参考答案及解析:

1.【答案】E.解析:非语言传播技巧包括:静态体语、动态体语、时间语、空间语、类语言。倾听技巧是另外一种沟通技巧,属于语言沟通。

2.【答案】D.解析:“健康管理过程评价指标包括:(1)项目活动执行率=(某时段已执行项目活动数)/(某时段应执行项目活动数)×100%;(2)干预活动覆盖率=(参与某种干预活动的人数)/(目标人群总人数)×100%;(3)干预活动有效指数=(干预活动覆盖率)/(预期达到的参与百分比)×100%。”

3.【答案】D.解析:健康教育(health-education)是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念,自愿采纳有利的健康行为和生活方式的教育活动与过程,其目的是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进建康和提高生活质量。健康教育的着眼点是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式。

4.【答案】A.解析:健康信念模式(health belief model,HBM)理论强调感知(perception)在决策中的重要性,影响感知的因素很多,是运用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式。该理论认为信念是人们采纳有利于健康的行为的基础,人们如果具有与疾病、健康相关的信念,他们就会采纳健康行为,改变危险行为。

5.【答案】D.解析:行为改变的阶段理论,把行为转变分为5个阶段,对于成瘾行为来说,还有第6个阶段即终止阶段:没有打算阶段、打算阶段、准备阶段、行动阶段、维持阶段、终止阶段。

【编辑推荐】

【限时特惠】3月30-31京东白条购买健康管理师网课6期免息!

2020年健康管理师基础知识第六章模拟试题及解析(四)

2020年健康管理师基础知识第六章模拟试题及解析(三)


健康管理师考试公众号

编辑推荐
考试辅导
回到顶部
折叠