口腔执业医师考试科目多，知识点杂，为帮助大家及时掌握相关知识点内容，医学教育网编辑整理了“出题多且灵活——口腔执业医师考试“医学道德修养”复习笔记”具体资料，分享如下：

【医学道德修养考频指数】★★★★

【医学道德修养考点精讲】

4.医学道德境界

1）最高境界：即大公无私的医德境界。

2）较高境界：即先公后私的医德境界。

3）较低境界：即先私后公的医德境界

4）最低境界：即自私自利的医德境界。医务人员的纯粹害人、损人利己、纯粹害己等不道德行为不断减少，他的既不能无私利他又不能为己利他的行为全部能够单纯利己。

5.医学修养的途径和方法

1）坚持实践是医学道德修养的根本途径

①医学发展和临床实践是产生高尚医学道德的源泉。

②医学发展和临床实践是医学道德修养的目的。

③医学发展和临床实践是推动医学道德修养的动力。

④医学发展和临床实践是检验医学道德修养效果的标准。

2）医学道德修养的方法

①自我反省

②见贤思齐

③坚持慎独

【医学道德修养进阶攻略】

医学道德修养是我们每一个医护人员重要的体现，所以考试出题率自然不会低，考试出题也比较灵活，病例题较多出现。

知识点随手练

一、A1型选择题

1.医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界，这就叫做

A.医德修养

B.自我修养

C.个人修养

D.医德实践

E.医德活动

2.对医德情感的正确理解是

A.医德情感纯粹是医务人员内心自生的主观感受

B.医德情感纯粹是医务人员个人喜好的产物

C.医德情感纯粹是医务人员个人利益的产物

D.医德情感是医务人员在医疗活动中对自己和他人行为之间关系的内心体验

E.医德情感是与医德义务没有任何关系的

知识点随手练参考答案及解析

一、A1型选择题

1.【答案及解析】A。医学道德修养，就是医务人员自觉遵守医学道德规范，将医学道德规范要求转化为自己内在医德品质的活动。即医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶，它是一种重要的医学道德实践。

2.【答案及解析】D。医德情感是医务人员具有的或所得的引发医学道德行为的心理体验，包括先天具有的医德情感和后天习得的医德情感：先天具有的医德情感，即爱人之心，包括同情心、仁爱心和报恩心等，就“质”的存在而言，人人都有爱人之心，但就其“量”而言，却受具体的医学道德实践的影响，医务人员可以增加或减少这些医德情感。后天习得的医德情感是基于社会医学道德规范的存在，而引发于医务人员做一个道德高尚的人这种道德需要的情感。包括医德需要、医德欲望、医德愿望和医德理想。

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