关于“口腔执业医师实践技能考试经验总结！”，相信对参加2020年口腔执业医师实践技能考试的考生具有一定参考价值，现将具体内容分享给大家，如下：

1.考试流程：排队等候——根据准考证条形码电脑随机抽取各考站的题目——进行考试（注意：不一定先考第一站，很可能A同学的考试顺序为第六站-第二站-第一站-第三站-第四、五站；B同学的考试顺序为第一站-第四、五站-第二站-第三站-第六站。考试的顺序是由相关工作人员根据考试人数与考试进度安排的，每位考生最终将考试的六站全部进行完即可）。

2. 口腔执业医师技能的考试19年为6站。

第一站：口腔检查。①洗手，有些地区可能为“假洗”；手套，可能是一盒N双的手套，并非外科所用手套，需要自己将手套边缘处反折。②老师可能先考查洗手戴手套，然后考查椅位的调节，灵活应对，要体现出无菌原则。③因考区与监考老师不同，操作同时准许口述或不准许口述，灵活应对。④温度测验的冷、热测并非真的准备有小冰棒、酒精灯、热牙胶等，可能拿棉签代替小冰棒进行演示。

第二站：口腔操作。根据抽取操作的分值不同，抽取2~3项。因考区、监考老师不同，并非所有操作都可同时进行口述。考前一定要练习各操作项目、要点一定要记忆，操作时老师很可能询问相关问题。

第三站：急救技术。考区不同，考试相关物资的准备也并不相同，不仅要会操作，还要能口述。

第四站病史采集、第五站病例分析：第四站、第五站是在同一台电脑上进行，连续作答。有些地区需要将答案写下来，有些地区口述。

第六站：健康教育，改良Bass刷牙法、牙线的使用指导，二选一。改良Bass刷牙法与牙线的使用指导，大部分考区在模型上演示。

3.考试小技巧：①有的地区是要求考生带的离体牙均上交，即自己所带的离体牙并非自己用。②当老师提醒你某点时，极有可能你此点的操作是错的，一定要高度重视老师的提醒。③因考区、监考老师不同，其考试严格程度有所差异，考前可询问当地近几年的考生熟悉“考试风格”。④监考老师很可能就是N年后的自己，所以不必紧张，放松心态。

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