90年，研究所有了第一个对外的开发制造这种测试设备的项目，客户是当时一家大型家用电器企业，而倪工顺理成章地成为这个项目的负责人，另有半个人帮手。

27岁就成为一个项目负责人，而且是80多人的研究所中最年轻的项目负责人，同时也是项目金额最大的项目负责人。

这个项目对倪工的职业发展是一个新的起点，从这个项目开始到现在，他一直都在做这种电器的测试设备，所以说这个项目使他走向了一个适合他的职业发展道路，一个以技术为支柱的成功的职业生涯。所以“为什么倪工能得到这个机会？为什么研究所的领导把这个金额最大的项目交给一个年仅27岁的普通技术人员？”就成为关键问题。

因为倪工在向工厂提供技术支持方面很熟悉，对这种测试设备兴趣浓，而研究所最早做同类设备的人当时又没有做这方面事务。

我问：就算你最合适负责这个项目，那还有别人能基本胜任这个项目吗？许多人技术上不错，但如果给领导的印象不好，领导也不一定把这个项目给他负责。你跟领导直接打交道多吗？

倪工回答说：分配这个项目给我的领导就是下厂项目负责人，我经常跟他一起下厂，他下厂观察到我喜欢动脑筋，喜欢做产品测试方面的工作。

我说：很多毕业不久的大学生，特别是有才华的，与领导在一起时，容易表现出骄傲、不成熟的一面，从而给领导的印象不好。你当时与领导在一起的状态是怎样的医学教育网|搜集整理？

他说：我的风格一直是诚实、收敛。战术上谦卑，战略上没有自卑，在同行中有这个自信，但锋芒在工作中不能外露。

我问：你当时有没有在领导面前有意无意地流露出某个问题难度很大但你解决了之类的话？

他回答说：当时我只注意用户的意见，有意见改到没有意见为止。没有想一般人不会干或本来以为很难搞定——证明我很有能力，没有这样去想。项目从来没有做过很正常，当时我接的活的一个共同特点就是——没有做过。没有觉得自己很不错；本来就应该做好，本来就应该比别人做得好，没有什么可夸耀的，我当时就这样认为。

我问：你什么时候悟到这个道理的？

他说：高中时就悟到这个道理。上政治、哲学课学到的。

我说：我们大家都有学呀！为什么许多人没有悟到这个道理？

他说：我善于联系、触类旁通啊！

我问：你父母的风格怎样？

他说：父母也很谦卑，不外露。