抗疫之战，医务工作者做出巨大贡献。针对疫情暴露的短板，近日，《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》对外发布。我国医学教育将加大麻醉、感染、重症学科建设力度，公共卫生与预防医学相关学科专业将被纳入“国家关键领域急需高层次人才培养专项招生计划”支持范围，增加专项研究生招生计划。我国将依托高水平大学建设一批医学院。

意见提出，提升医学专业学历教育层次。严格控制高职（专科）临床医学类专业招生规模，大力发展高职护理专业教育；稳步发展本科临床医学类、中医学类专业教育，缩减临床医学、中医学专业招生规模过大的医学院校招生计划；适度扩大研究生招生规模，新增招生计划重点向紧缺人才倾斜。

着力加强医学学科建设。在大学和学科建设中，加大医学及相关学科建设布局和支持力度；2020年临床医学博士专业学位授权单位均须设置麻醉、感染、重症、儿科学科，大幅度扩大麻醉、感染、重症、儿科研究生招生规模；2021年完成医学二级学科目录编制调整，将麻醉、感染、重症学科纳入临床医学指导性二级学科目录并加大建设力度；修订临床医学博士、硕士研究生培养方案，加强麻醉、感染、重症学科研究生课程建设。

加大全科医学人才培养力度。逐步扩大订单定向免费医学生培养规模，中央财政继续支持为中西部乡镇卫生院培养本科定向医学生；3年内推动医学院校普遍成立全科医学教学组织机构，加强面向全体医学生的全科医学教育，建设100个左右国家全科医学实践教学示范基地；2021年起开展临床医学（全科医学）博士专业学位研究生招生培养工作，扩大临床医学（全科医学）硕士专业学位研究生招生规模。

加快高水平公共卫生人才培养体系建设。依托高水平大学布局建设一批高水平公共卫生学院；加强医学院校与疾病预防控制中心、传染病医院的医教研合作，3年内建设30个左右公共卫生实训示范基地；将公共卫生与预防医学相关学科专业纳入“国家关键领域急需高层次人才培养专项招生计划”支持范围，增加专项研究生招生数量，在“十四五”期间持续扩大培养规模。

加快高层次复合型医学人才培养。扩大学术型医学博士研究生培养规模，开展医师科学家培养改革试点；在“基础学科拔尖学生培养计划2.0”中，强化高端基础医学人才和药学人才培养。

意见要求全力提升院校医学人才培养质量，依托高水平大学建设一批医学院，在基础学科招生改革试点工作中加大对医学人才培养支持力度，将基础医学等医学学科纳入改革试点，研究将护理（学）专业纳入国家控制布点专业；推进“卓越医生教育培养计划2.0”，到2021年建设600个左右医学本科专业建设点，将中医药课程列入临床医学类专业必修课程。

针对新冠肺炎疫情暴露出的医务人员知识和技能的短板，意见要求，将急诊和重症抢救、感染和自我防护以及传染病防控、健康教育等公共卫生知识和技能作为医务人员必修课。

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