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2016我的执业药师之路--不忘初心,方得始终

2016-12-24 16:23 医学教育网
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考试大纲 打卡学习 2024年课程

在2016年我的执业药师之路大型征文活动中,医学教育网学员积极参与,为我们带来了很多精彩的文章,网校执业药师学员kellyliu79****根据自己参加2016年执业药师考试的经历编写了这篇:《2016我的执业药师之路—不忘初心,方得始终》,此篇文章在征文比赛中获得了三等奖的好成绩,让我们一起来见证他(她)的药考之路吧!

一、初涉课程和讲义

这是熟悉内容阶段,也是打基础阶段,这个阶段学习最痛苦,所以要打好这一攻歼战。以下是我这一阶段学习的心路历程:2015年12月13日,我一直记得这一天,那天我注册了医学教育网的网站,正式开启了执业药师学习之路。一共厚厚四本教材,想过学习之路很难,但实际上却比自己想得更难。

刚开始听老师讲课,完全云里雾里,仿佛是一艘黑夜中行驶的船,四处触礁,找不到方向,没有任何出口。勤能补拙,学不懂,就硬钻。从最容易的药一开始学起,先学里面的药剂学部分,这部分还算是有点基础,一点一点找回记忆。药一的药化部分,别人觉得枯燥,我却觉得有点意思,原来药物改变一下结构,药效会变这么多;这个药为什么有这样的副作用,原来是因为它的结构的原因。医学教育网的汤老师说过,先完成再完美,深入我心。听不懂,就硬逼自己去听完课。那些陌生的药名,老师说,要经常重复,多重复才能记住。于是,没事时,我经常不由自主从嘴边蹦出几个药名,自言自语地念,一遍遍重复,老公有时在一边听我莫名其妙地说出一个药名,随口说:你真是学疯了。是的,老师也说过,就是要这样重复地去念,让别人觉得你学疯了,才能记住几百个不常用的药名。药综,知识点非常细非常杂,今天学完了,明天似乎又忘记了。我强迫自己,不去想明天,甚至不允许自己去翻一翻后面没学的内容,就担心自己一看后面还有那么多没有学的内容,会打退堂鼓。药事,一条条法规,不断地给自己心理暗示,不难,不难,幸好是考选择,不是考问答题,难度降低了许多啊,只要熟悉就行。就这样四门课,每天轮流交替学,学累了这门,再听一听那门。

我的方法是第一遍听老师讲课,把四门课的教材囫囵吞枣过一遍,不管听懂多少,硬逼迫自己听完,这个过程十分痛苦,也最煎熬;第二遍专听不懂的地方,精听和细听,把教材细细浏览一遍;第三遍不看教材,把老师的讲义打印出来,专门看讲义,每天规定学几课,当天学习的内容必须完成;第四遍,大量做网站的练习题,把做错的题收藏下来,空闲时再打开看一看或打开书找到那个知识点,再梳理复习。其实,我也没统计过到底考试之前,学了多少遍,就是这样一遍遍循环反复地学。

学习顺序是先学习药一,然后学习药二,再学习药综,最后到一个多月时集中背药事法规。因为药综里讲的疾病和用药知识是以药二为基础,如果药二学得好,药名记得清楚,药综学起来就相对轻松。药一的药化部分非常难学,我先听了一遍化学基础知识,大概心中对分子结构、官能团等有模糊的认识,然后再听老师讲课。听得时候结合药二来学习,药二中提到的不良反应往往与基化学结构有关,比如塞来昔布有过敏反应,是因为含有磺酰基等,课程之间某个知识点有时互相交叉学习,记起来也比较容易。

2016我的执业药师之路有奖征文

三、注重实践,学用结合

学习过程中,当然要注重实践,才会记得更牢。妈妈膝关节疼,我查了药综常见病,判断应该是骨关节炎,于是自己给她配了药,吃了之后,果然不疼了,当然这个病的药物治疗措施,我是不可能再忘记了;还有老公有过敏性鼻炎,他吃了抗过敏的药后,我一再向他强调老师的顺口溜不良反应:抗精抗抑抗过敏,类同阿托抗胆碱,追问他胃口有没有增加,困不困,有没有口干?便秘吗?把他问得都不耐烦起来;还有爸爸在用糖皮质激素气雾剂,我叮嘱说,吸完后要记得漱口啊。学以致用,是学习的最高境界。我们辛苦地学习,最终目的其实并不是通过执业药师考试,而将所学用于所有患者,将所学的知识用于日常工作实践中,这才是最重要的事。

四、巧背顺口溜

医学教育网站的老师们总结了许多顺口溜,我是几乎全部背下来了。做题时背着顺口溜就把答案写出来了,这种感觉特别好。尤其药二汤老师总结的顺口溜,现在还记得清清楚楚,比如:尼美伤肝儿不宜,塞来昔布有点黄;胺碘酮,含碘甲状腺受伤;肺中毒,房子里面不见光……药一的顺口溜也很多,记得最深的就是,影响药物制剂稳定性的外界因素:温室光氧金宝财;记崩解时限时的顺口溜:可溶内外用,崩解快舌下,分手吃泡面,3、5分钟就搞定,普通一刻钟,穿衣半小时……时间过去这么久,顺口溜却还记得。

五、对医学教育网站各位老师的感谢之言

考完试觉得自己肯定能考过的时候,我就想以后写感言,一定要专门写一写对老师的感恩。感谢汤老师,教的药二太精彩了,每当我学习最累的时候,最没有动力的时候,我就会打开课程,听他的课,他总结得顺口溜既生活又幽默,课程内容规划得非常合理,基本上没有看课本,我就拿着他的课程讲义在复习。他说,总有一些偏题,不会就不会,放弃也是一种战略,舍得舍得,有舍才有得。考试前一周,汤老师又在网站写下对所有考试成员的叮嘱,读起来非常亲切。还要感谢景老师,教的药综,重点总结非常全面,尤其是下部分对种疾病及用药的重点总结,省去我了看大篇幅内容的时间,总结的全是精华。还有杨树老师、钱老师的药一,也十分好。钱老师话语温柔,听课十分舒服;杨老师时不时来几句幽默总结,让人不禁捧腹大笑……老师们,感谢你们,因为你们,我才以这么好的成绩通过了考试;因为你们,我学习的路途上才不会觉得孤单。

六、考前和考后感悟

考试前10天,我觉得自己似乎得了考试焦虑症,打开书本,知识全会,合上书本,却又想不起来。早上很早从梦中醒来,算一下考试还有几天,顿时心中一惊,赶快起床,打开讲义方才安心;做一套题如果做得顺利,信心大增,觉得一定会考好;如果做得不好,立刻失望和沮丧涌上心头;就这样患得患失,终于等到了考试那一天。

一考完试,我就知道自己四门肯定是过了,当许多题被我秒杀,当估一下分,觉得自己考100分以上没问题时,终于明白,世间所有的努力从来是不会被辜负的,学习尤其是如此,你付出了多少,终将收获多少。许多人考完之后,说好难啊,可是我觉得一点儿也不难,很简单啊。所以考完,没有欣喜若狂和任何窃喜,心中竟然非常平静,因为我似乎早就知道是这样的结果。

现在的我真得感谢过去一直努力的我,感谢自己当时没有放弃,感谢自己树立了一个目标,就一直朝着它走下去;感谢自己今天有资格在这里与朋友们分享我的学习经历。其实每个人都能做到我这样,每当坚持不下去的时候,问自己:你还记得你当初的目标是什么吗?不忘初心,方得始终!

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