“发热”是医疗卫生招聘临床专业课-诊断学的重要考点之一，那么大家对“医疗招聘临床专业课辅导：发热机制&热型及其临床意义”都了解吗？今天医学教育网小编就为大家整理了医学教育网医疗卫生招聘--临床专业课的免费试听内容，快来看看吧！

例题1：在下列出现体温升高的情况中，属于发热的是

A.进餐后

B.流行性感冒

C.剧烈运动后

D.妇女月经前

『正确答案』B

例题2：下列哪种属于内源性致热原

A.细菌

B.白介素

C.病毒

D.真菌

『正确答案』B

考点三、热型及其临床意义

按发热的高低可分（以口腔温度为准）：

低热37.3～38℃；

中等度热38.1～39℃；

高热39.1～41℃；

超高热41℃以上。

按照发热的波动特点分：

稽留热、弛张热、间歇热、波状热、回归热、不规则热

例题3：一大叶性肺炎患者体温恒定地维持在39℃以上达一周，24小时内体温波动范围不超过1℃，这种热型是

A.稽留热

B.弛张热

C.间歇热

D.波状热

『正确答案』A

例题4：败血症的典型热型为

A.稽留热

B.弛张热

C.间歇热

D.不规则热

『正确答案』B

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