1.幼儿期是从1周岁后到满3周岁前为幼儿期。其特点为：

　　（1）此期小儿体格发育相对减慢；

　　（2）中枢神经系统发育加快，特别是活动能力增强，与周围环境接触增多，故开发了智能，促进了语言和思维的发育；

　　（3）识别危险的能力不足，故应防止意外创伤和中毒；

　　（4）由于乳牙萌出和断奶后食物种类的转换，应该加强断奶后营养和喂养指导。

　　（5）由于自身免疫力较低，而与外界接触日益增多，故仍应重视传染病等预防工作。应着手进行生活习惯和卫生习惯的训练。

　　2.学龄前期是从3周岁后到6周岁～7周岁。其特点为：

　　（1）此期体格发育速度又减慢；

　　（2）智力发育更趋完善，求知欲强，好奇、好问、好模仿，此期小儿的可塑性较大，因此应注意培养良好的道德品质及生活习惯；

　　（3）此期机体抗病能力逐渐增强，传染病的发病率渐减，但由于活动范围的扩大而生活经验不足，意外的创伤和中毒的机会增多，更应注意预防。此期免疫反应性疾病（如肾炎、风湿热等）开始增多，应重视这方面的防治工作。

　　3.学龄期是从入小学起（6～7岁）到青春期（13～14岁）开始之前为学龄期。其特点为：

　　（1）此期相当于小学学龄期，体格发育稳步增长，肌肉发育加强，动作比较精巧；

　　（2）大脑皮质进一步发育，求知欲、理解、分析、综合和学习能力大为增强，应在学校和家庭教育中使他们在德、智、体几方面得到全面发展；

　　（3）此期乳牙全部更换，故要加强卫生指导，注意预防龋齿和近视。