呼吸测量是一项重要的护理操作技能，以下是正确的测量方法。
在测量前，要做好准备工作。测量者需洗净双手，准备好计时的秒表以及记录单和笔。测量时，要让患者处于安静状态，避免剧烈运动、情绪激动等因素影响呼吸频率。一般选择在患者安静休息至少 5 分钟后进行测量。
测量呼吸通常采用观察胸部或腹部起伏的方法。让患者自然放松地坐着或躺着，测量者最好站在患者的右侧，尽量不要让患者察觉正在测量其呼吸，以免患者因紧张而影响呼吸的自然状态。
观察患者胸部或腹部的起伏，一起一伏为一次呼吸。开始计时，观察并计数 30 秒内的呼吸次数，然后将所测得的数值乘以 2，即为每分钟的呼吸次数。如果患者呼吸不规律或婴幼儿患者，则应测量 1 分钟的呼吸次数。
在观察呼吸时，除了计数呼吸频率，还应同时注意呼吸的节律、深度、声音以及有无呼吸困难等情况。例如，呼吸节律是否规则，有无呼吸暂停、潮式呼吸等异常；呼吸深度是浅快呼吸还是深慢呼吸；呼吸时有无喘鸣音等异常声音。
测量完成后，要及时准确地记录呼吸的次数、节律、深度等情况，并向医生汇报，以便医生对患者的病情做出准确的判断。同时，测量者要再次洗净双手，妥善保管好测量工具。
在测量前，要做好准备工作。测量者需洗净双手，准备好计时的秒表以及记录单和笔。测量时，要让患者处于安静状态，避免剧烈运动、情绪激动等因素影响呼吸频率。一般选择在患者安静休息至少 5 分钟后进行测量。
测量呼吸通常采用观察胸部或腹部起伏的方法。让患者自然放松地坐着或躺着，测量者最好站在患者的右侧，尽量不要让患者察觉正在测量其呼吸，以免患者因紧张而影响呼吸的自然状态。
观察患者胸部或腹部的起伏，一起一伏为一次呼吸。开始计时，观察并计数 30 秒内的呼吸次数，然后将所测得的数值乘以 2，即为每分钟的呼吸次数。如果患者呼吸不规律或婴幼儿患者，则应测量 1 分钟的呼吸次数。
在观察呼吸时，除了计数呼吸频率，还应同时注意呼吸的节律、深度、声音以及有无呼吸困难等情况。例如，呼吸节律是否规则，有无呼吸暂停、潮式呼吸等异常；呼吸深度是浅快呼吸还是深慢呼吸；呼吸时有无喘鸣音等异常声音。
测量完成后，要及时准确地记录呼吸的次数、节律、深度等情况，并向医生汇报，以便医生对患者的病情做出准确的判断。同时，测量者要再次洗净双手，妥善保管好测量工具。
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