APP下载

扫一扫,立即下载

医学教育网APP下载

开发者:1

苹果版本:1

安卓版本:1

应用涉及权限:查看权限 >

APP:隐私政策:查看政策 >

微 信
医学教育网微信公号

官方微信Yishimed66

您的位置:医学教育网 > 口腔助理医师 > 辅导精华

龋病定义、病因和发病机制、龋病的病因学说

2020-09-20 08:50 医学教育网
|

医学教育网编辑整理了“龋病定义、病因和发病机制、龋病的病因学说”,具体内容如下,希望对大家复习相关知识点有所帮助。

龋病的病因学说

【考频指数】★★★★

龋病的病因学说分为化学细菌学说、蛋白溶解学说、蛋白溶解-螯合学说、龋病病因的四联因素理论、广义龋病生态学假说五种。而在龋病的解剖因素中,牙髓和牙本质在胚胎发生上联系紧密,对外界刺激的应答有互联效应,可将其视为一个生物整体,故称为牙髓牙本质复合体。当牙釉质丧失,暴露的牙本质小管就成为牙髓与口腔环境间的通道。牙本质受到外界的任何刺激,无论是生理的或病理的,都能产生感觉,并引起牙髓的相应反应。牙本质的敏感性与其通透性密切相关。

龋病定义、病因和发病机制

【考频指数】★★★★

龋病是在以细菌为主的多种因素作用下,牙体硬组织发生的慢性、进行性破坏的一种疾病。龋病也属于牙体硬组织的细菌感染性疾病。牙体硬组织的病理改变基本变化是无机物脱矿和有机物分解。

临床特征:初期脱矿,釉质白垩色,继之色素沉着,局部呈黄褐色或棕褐色。硬组织软化,最终发生牙体缺损,形成龋洞。龋病未及时治疗,可引起牙髓炎、根尖周炎和颌骨骨髓炎等并发疾病,严重影响全身健康;逐渐造成牙冠缺损成为残根,最终导致牙齿丧失;破坏咀嚼器官的完整性,影响机体的消化功能;可影响儿童的生长发育,健康素质下降。

龋病的病因:

1.牙菌斑可分龈上菌斑(龋病发病关系密切)和龈下菌斑。牙菌斑形成过程分为三个连续阶段:获得性膜形成和细菌初期聚集;细菌迅速生长繁殖;菌斑成熟。从获得性膜形成到牙菌斑初步成形经过2天。链球菌属中,变形链球菌与龋的关系最密切;血链球菌是最早在牙面定居的细菌之一;轻链球菌是牙菌斑中最常分离到的细菌。乳杆菌则在牙本质龋损、根面龋损中有较多存在。黏性放线菌可促进变形链球菌根面定植,对形成根面龋有重要的协同作用。(生物因素)

2.各种糖类致龋性排序:蔗糖>葡萄糖>麦芽糖>乳糖>果糖>山梨醇>木糖醇。木糖醇常作为防龋的甜味替代剂。(饮食因素)

3.牙齿拥挤或排列不齐,不易被唾液冲洗或自洁,容易首先发生龋损;后牙咬合面复杂的窝沟为龋病易感区。唾液是牙齿的外环境,对牙齿的代谢有重要影响。唾液腺分泌减少易发生慢性龋或急性龋。儿童时期全身钙、磷、维生素、蛋白质的缺乏及代谢紊乱,增加对龋病的易感性,使龋病发病严重。(宿主因素)

4.龋病发病的每一过程都需要一定的时间才能完成。不论哪种情况,时间因素都和其他三大因素有联系。(时间因素)

龋病的发病机制包括牙菌斑的形成、利用碳水化合物(合成代谢、分解代谢)产酸、使牙齿矿物成分的脱矿或溶解(最重要、最具实际意义)。但口腔内环境中有大量的矿物离子存在(唾液中),可以是牙釉质表面再矿化,故牙齿早期龋的过程不是一个连续的脱矿过程,而是一个动态的脱矿与再矿化交替出现的过程。

〖医学教育网版权所有,转载必究〗

“龋病定义、病因和发病机制、龋病的病因学说”的内容,由医学教育网编辑整理搜集,希望对正在备战口腔医师考试的人提供帮助,更多备考资料干货,敬请关注医学教育网。

【推荐】

【有奖竞猜】2020年口腔助理医师成绩9月25日出?

【热点关注】2020年口腔助理医师笔试考后考生必看事项汇总!

总结过去展望未来!2020口腔助理医师考情分析/2021复习方向及建议

2021年口腔助理医师网络课程哪家好?这四大班次供你选择!

口腔助理医师综合笔试【口腔修复学】复习资料集锦

医师资格考试公众号

距离2024口腔技能考试

编辑推荐
    • 免费试听
    • 免费直播
    鸿 儒 口腔助理医师 《口腔解剖生理学》 免费试听
    24口腔医师新版教材及复习策略

    穆晓汐老师 04月03日 19:00-21:00

    入口
    24口腔医师技能30天冲刺规划

    穆晓汐老师  04月23日 19:30-20:30

    预约
    免费资料
    口腔医师 备考资料包
    复习经验
    报考指南
    模拟试卷
    科目特点
    立即领取 立即领取
    回到顶部
    折叠
    您有一次专属抽奖机会
    可优惠~
    领取
    优惠
    注:具体优惠金额根据商品价格进行计算
    恭喜您获得张优惠券!
    去选课
    已存入账户 可在【我的优惠券】中查看