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临床执业医师基础复习效率低?利用口诀、思维导图理清思路!

2021-03-17 12:50 医学教育网
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近期小编经常在医学教育网临床医师论坛、社群里看到大家复习中存在的各种问题,普遍反馈较多的就是复习效率低,知识点看完又忘记了,针对这个问题,老师为大家总结几个提高复习效率的小技巧!

一、通过老师总结的口诀、图文表格、诊断公式总结技巧

1、通过口诀,比如,精神神经系统科目重记忆脑干连脑神经的口诀“中脑连三四,前脑五至八,九至十二对,要在延髓查”,再比如,舌的感觉神经支配“舌根苦、舌尖甜、舌背两侧是酸咸”,还有记忆运动系统损害:上运动神经元损害时的瘫痪为中枢性瘫痪(老父亲强硬,硬瘫);下运动神经元损害时的瘫痪为周围性瘫痪(小儿子软弱,软瘫)。

2、通过表格等形式适当归纳和总结知识点,将类似的知识点联系在一起(求同),将不同知识点分开(存异),即可使药理学知识条理化、系统化,也就提高了复习效率。

比如:吗啡药理作用

吗啡药理作用

3、用公式把疾病特点、病因、临床表现及诊断,一气呵成,直击要害,并且相似疾病,可以做出鉴别。例如,支气管扩张=慢性咳嗽+大量脓痰+反复咯血+X线(轨道征或卷发征)+固定而持久的粗湿啰音;产程中+梗阻性难产+下腹部剧痛+病理性缩复环=考虑先兆子宫破裂;大叶性肺炎=年轻人+受凉+高热+咳铁锈色痰;胸痛+呼吸困难+气管偏移+鼓音=气胸。

二、通过思维导图把散碎的考点串起来

建议每学完一个章节,可以自己尝试手绘一张思维导图,并标注哪些内容需要记忆、哪些内容需要理解、哪些内容是常考点。这样可以用一条线,将这些散碎的考点串起来。尤其是在最后冲刺阶段,通过笔记、通过思维导图可以快速地扫过知识点,将重要部分、掌握不好的部分着重记忆,非重要不常考查部分一眼带过,这样会提高复习效率。

为大家总结几个考点的思维导图,大家可以尝试自己去梳理考点:

友情提示:医学教育网的课程在授课过程中老师会为大家整理速记的口诀和一些图表,大家只需要按照课程去学习即可,没有课程的同学点击这里购买>>2021年医师资格考试报名人数增加到93万,政策变动很大,大家一定要重视起来!

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以上就是医学教育网编辑为大家整理总结的“临床执业医师基础复习效率低?利用口诀、思维导图理清思路!”希望对参加2021年临床执业医师考试的考生有所帮助!

〖医学教育网原创整理,转载务必注明出处,违者将追究法律责任〗

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