经对比2026年检验技士考试大纲较2025年大纲发现有较大变化。包括但不限于考试科目的新增，如新增科目《临床实验室质量管理》；原有考察科目的变动，如原《医疗机构从业人员行为规范与伦理学》变更为《医学伦理学、行为规范及卫生法律法规》以及对知识点掌握程度的要求、科目涉及等进行了较大的调整。

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根据历年考试情况的分析和学员的反馈可知，检验技士各科目之间出题界限较模糊，考试时的题目目前也更倾向于抓细节出题，所以掌握程度的要求和科目涉及无需过多担心。下面是分科目对大纲变动进行具体分析：

《临床检验基础》：本科目更倾向于内容的新增与删减，例如第一章新增采血标本运送与接收、拒收、保存和处理等内容，新增第四章“血小板检验”，删减“尿液化学检查”中的部分检查项目等内容，整体变化不大。

《临床血液学检验》：本科目大纲变化较大，变化集中体现在血液病部分，但是经过与2025年教材比对之后发现，新增与删减较少，大纲主要是根据教材内容进行了更新调整，使大纲更贴合目前教材内容，例如白血病分型均由FAB分型写法修改为了WHO分型写法等。

《临床化学检验》：本科目变化较小，主要是对需掌握程度进行了调整，教材中知识点内容变化较少。

《临床免疫学检验》：本科目变化较小，主要是对需掌握程度进行了调整，教材中知识点内容变化较少，删除“临床免疫检验的质量管理”内容，但是在以往考试中，此内容在免疫学涉及也较少，所以对本科目整体影响并不大。

《临床微生物学检验》：本科目基本无变化。

《临床寄生虫学检验》：本科目基本无变化。

《临床实验室质量管理》：新增该科目。

虽然新增了《临床实验室质量管理》，但是考查也会根据级别调整相应难度，且历年考试该科目考试分值占比也不高，所以无需太过担心。我们还是要把重点集中在临检、血液、生化、免疫及微生物的学习中。不要因为大纲变动自乱阵脚，我们还是以通过考试为目的，最大化的拿到自己应得的分数，有舍才有得，不要顾此失彼。