第三、建立奖励机制：如果在规定时间内完成计划课程，可以给自己一个“小小”的奖励，比如到电影院看自己喜欢的电影，这样或许可以激励自己不断的坚持下去。
第四、主动寻求社会压力。比如告诉领导、同事、朋友或自己，2015年的学习目标，也可以像我一样写到医学教育网上，让老师和同学们共同见证自己。当产生懈怠的想法时，可能会产生坚持下去的动力。此外还可以通过医学教育网找到一些与我有相同目标的人，相互督促和激励，共同提高目标实现的可能性。
或许今天的我只是一时兴起，或是纸上谈兵，但我真心希望自己能够在2015年有新的气象，能够实现我执业医师考试的梦想，也希望和我有相同目标的学员们能够通过制定实用的学习计划，最终达成自己希望的目标，在这里我想将汤老师的座右铭“成功=正确的坚持”改为我自己的“成功不仅=正确的坚持还要+足够的信心”，坚信自己“YES I CAN”。最后祝愿我及所有的医考学员们“2015，梦想成真，金榜题名”。
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