ICU重症患者的心理护理/护理措施是护士资格考试会涉及到的一个知识点，医学教育网编辑为广大护士资格考生整理如下，请大家参考，预祝广大学员能顺利通过2016年护士资格考试！

1.重视护患交流，增进沟通

护士是监护环境中的重要调节者，调节患者情绪、减轻患者痛苦方面起着重要作用。护士应当主动向患者介绍ICU病室情况，重视与患者的沟通，以利于减轻患者的恐惧、紧张心理，随时向患者提供优质高效的服务，使患者的合理需求得到最大限度的满足。

2.满足患者的需要

根据患者的心理特点，尽量满足患者的愿望。ICU室内布置尽量贴近生活，增加生活气息，内温湿度及光线可以调整，有较好的隔音或消音装置，尽量保持环境的相对安静；此外，还可以为病人适当准备报刊杂志，允许病人使用耳机听收音机，摆放自己熟悉的物品或家人的照片，最大限度改变枯燥无味的ICU生活。

3.做好心理疏导工作

ICU重症患者在住院期间的心理变化较大，随着病情的变化，情绪也随之波动，因此，做好病人的心理疏导工作是极为重要的。心理疏导就是通过护士的分析和引导，逐步缓解或减轻患者存在的心理问题和压力，使其从不愿意合作、不愿意接受治疗到主动迫切要求治疗，从错误认识到正确认识，从逃避现实到主动面对现实，从不良心理状态转化医学教/育网提供。

4.保证病人的睡眠环境

睡眠不仅可以保证病人体力的恢复，还可以使病人放松紧张的情绪，对病人的康复尤为重要。如提供柔软、平整、干净的床铺，高度合适的枕头和厚薄适中的被褥，协助病人取舒适的卧位姿势，保持室内空气流通，夜间关闭日光灯，使用光线柔和的壁灯，尽量使机械声和谈话、走路等人为的噪声降低到最低限度，集中进行治疗和护理，减少对病人的睡眠干扰，为病人营造一个良好的睡眠环境。

5.各项护理措施及操作均应争取患者合作

在患者清醒的情况下，护士要取得患者的理解跟合作，采取任何措施和操作前要跟患者说明目的、步骤，使得患者能够主动配合治疗，避免直接影响患者的情绪。