它的试题测试内容广泛，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析等部分。

一、常识判断

主要测查应试人员从事医疗卫生工作应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，涉及医学、社会、法律、文化、自然、科技等方面。

二、言语理解与表达

言语理解与表达主要测查考生运用语言文字进行思考和交流，迅速准确地理解文字材料内涵的能力。包括查找主要信息及重要细节；正确理解指定词语、语句的含义；概括归纳主题主旨；根据阅读内容合理推断隐含信息；准确、得体地遣词用句、表达观点。常见的题型包括片段阅读、选词填空、语句表达。

三、判断推理

判断推理考查考生逻辑思维能力。主要分为四类：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。

四、数量关系

主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。题型有：数学运算、数学推理等。

五、资料分析

一般是题干给出一篇材料，其后带有5个小题，从备选选项中选出最合适的答案。资料分析一般考察2篇。这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。主要测查考生对各种形式的文字、图表等资料的理解与分析的能力。

六、策略选择

主要测查应试人员面对医疗卫生情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。主要涉及医患沟通、医患矛盾应对等方面。

02

分值题量

03

医疗招聘职业能力测评备考策略？

一、认真学习，加深了解，提升速度。

职业能力倾向测试考查的是考生知识面的广度和解决问题的速度。既有文科内容也有理科内容，大部分题目都不是特别难，难在题量很大。所以阅读速度和记忆很关键，时间就是分数。

建议有针对性的练习快速阅读。

二、制定计划，多写多练，多做总结。

建议制定一个周计划/月计划，规定自己在限定的时间内完成一定练习题。每做完一套练习题，应具体分析作答中存在的问题，根据存在的问题进行重点复习。遇到问题多交流，可与老师、考友利用网络平台进行交流。

如果需要专业老师指导和辅导，也可点击下方了解医学教育网“职业能力测评”的相关课程。

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